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文档简介

细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,说出植物细胞的基本结构及功能,温故知新,温故知新,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,说出动物细胞的基本结构及功能,比较、分析动植物细胞，归纳两者的异同点：,细胞膜细胞质细胞核线粒体,含细胞壁、叶绿体、液泡,不含细胞壁、叶绿体、液泡,温故知新,古镇初级中学,教师：卓柳芳,第四节细胞的生活,第1课时细胞的生活需要物质和能量,学习目标,P50，想一想，议一议,怎样让培养瓶中人的皮肤细胞活下去？,需要提供细胞生活所需要的营养物质，以及适宜的温度等环境条件。,联想：,上述现象说明：,细胞的生活需要营养物质,为什么蔗糖在水中消失了？,思考：,组成物质的基本微粒,微观展示,结论,物质是由分子、原子或离子构成的。,分子、原子或离子是不断运动的。,探究细胞中有哪些物质,阅读课本第50页中间段，完成导学案自主学习第1题,细胞中含有多种物质，如水、无机盐、氧、糖类（包括淀粉）、脂类、蛋白质、核酸。,分子比较小,一般不含碳,水、无机盐、氧,分子比较大,一般含有碳,糖类(包括淀粉)、脂质、蛋白质、核酸,无机物有机物,探究细胞中有哪些物质,探究细胞中有哪些物质,联系生活实际说一说：,、运动后会流汗，推测汗液中含有的物质？2、品尝桔子，桔子汁自于细胞结构中的哪一部分?推测桔子中可能含有的物质？,请同学在白纸上按压花生，观察实验现象，推测花生可能含有的物质？,学生分组实验（做一做）：,探究细胞中有哪些物质,串烧玉米,教师演示实验：,细胞中不仅有有机物和无机物，而且细胞在生活中还会产生废物。阅读教材P51页图2-6，小组讨论以下问题：1.细胞内的物质是不是不进也不出呢？2.细胞内外的物质交换是细胞的哪个结构来控制的？3.请同学们分组讨论细胞膜的功能?,合作探讨,细胞膜,1.能让有用的物质进入细胞,2.把其它物质挡在细胞外,3.把细胞内产生的废物排到细胞外,细胞膜控制物质进出,结论,看看下面的图思考，细胞生活除了需要物质，还需要什么？,观察生活想一想：这四幅图说明了什么问题？,生物的生命活动需要能量,能量,光能,热能,化学能,不同形式的能量,电灯亮,蜡烛燃烧,汽车开动,电能,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,能量可以由一种形式转变成另一种形式。,结论,食物（化学能）,发动机,能量,动能,?,汽油(化学能）,学生阅读教材P53页小组讨论,1.细胞中有类似汽车发动机的结构吗？2.动物和植物细胞中的能量转换器各是什么?3.植物和动物细胞中的能量转换器是怎样工作的?,细胞中有能量转换器,线粒体,叶绿体,化学能,化学能,其它形式能量,叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器,(储存在有机物中),光能,转变成,转变成,食物（化学能）,发动机,能量,动能,?,汽油(化学能）,线粒体,你知道了吗？,两类：有机物和无机物,细胞膜,叶绿体和线粒体,小结：谈谈这节课学到了什么？,细胞中的能量转换
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