《在民族危亡的时刻》PPT(红兴小学刘斌)资料.ppt

作者姓名：刘斌任教学科：品德与社会学校名称：郫县红兴小学,课程名称：品德与社会教材版本：北师大版本年级：五年级上册,教学内容分析：通过歌曲松花江上、义勇军进行曲和各历史图片让学生清楚在抗日战争时期中华民族处于生死存亡关头，而群众的抗战集会和参军图片让学生感受到抗战时期人们的爱国热情，激发学生的爱国热情和民族自豪感。,教学目标：（1）、知道日本帝国主义侵占了中国东北的历史，并使中华民族处于生死存亡的紧要关头，激发学生强烈的爱国主义情感。（2）、知道1931年“九一八”事变后，日本帝国主义加强了对我国的侵略，侵占了我国的东北和华北的大片土地，威胁北平、天津，振奋学生的民族意识。（3）、1937年7月7日，日寇发动了卢沟桥事变，开始了全面的侵华战争，中国军民全面进入抗日战争，激发学生强烈的爱国主义情感。（4）、组织学生进行简单的调查、探究活动，不断提高学生搜集资料的能力，以便在学习讨论中，不断提高表达能力。,教学重点：（1）知道日本帝国主义侵占了中国东北的历史，并使中华民族处于生死存亡的紧要关头，激发学生强烈的爱国主义情感。（2）1937年7月7日，日寇发动了卢沟桥事变，开始了全面的侵华战争，中国军民全面进入抗日战争，激发学生强烈的爱国主义情感。教学难点激发学生强烈的爱国主义情感。,北师大版教材五年级下册,在民族危亡的时刻,一、看图谈话导入1、（出示图片）你知道这是什么地方吗（辽宁沈阳的918纪念馆广场）？从这幅图上你了解到哪些信息？小结：这是一个很雄伟的日历雕塑，上面刻着几个醒目的数字：1931年9月18日。这是个令每一个中国人无法忘记的日子。每年的9月18日，人们都会在这里举行哀悼活动；每年的9月18日，全国的很多地方都会拉响防空警报，人们驻足哀思，神情凝重，仿佛又回到了过去-2、引言：那么，1931年9月18日到底发生了什么事情呢？请大家看屏幕，让我们一起走进那段屈辱的历史。,二、重回历史，感受9.18事变（一）、回顾事件、生谈感受1、学生观看课件。看到这些画面你是什么心情？你想说什么？,1931年9月18日，日军炮轰中国东北军驻地北大营,东北三省沦陷后，东北人民的血泪生活,2、感受血泪生活，听歌曲松花江上看到这些画面我们都感到非常的震惊和气氛，非常憎恨日本法西斯侵略者。在日军的残酷屠杀下，中国同胞被迫放弃家乡，放弃宝藏，流浪逃亡。让我们来听听东北同胞充满血泪的心声，感受血泪生活松花江上。听完东北人民的痛苦心声，你心情怎样？你想说什么？脱离家乡，抛弃宝藏，流浪流浪，不知哪年才能回到家乡，不知何时才能与爹娘团聚。这就是沦陷区东北人们的真实生活。,九一八,九一八,从那个悲惨的时候,九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!哪年哪月才能够收回我那无尽的宝藏同胞啊！同胞啊！什么时候,才能收回我家乡.,3、小结：（出示课件）短短两个多月内，128万平方公里，相当于日本国土3.5倍的东北三省全部沦陷，3000多万东北同胞成了亡国奴。这就是历史上的918事变（板书：九一八）,（二）、历史事件原因探究1、为什么日军只用了两个多月时间就侵占了东北三省呢？（出示课件，学生齐读并回答问题）小结：由于蒋介石的不抵抗政策，导致了弹丸之地的日本竟然在两个多月时间内就侵占了比它面积还大3.5倍的东北三省。这真是我们的耻辱（板书：国耻日）啊，请大家永远记住这个日子，记住这个让中华民族伤痛的日子。,从1931年9月18日，日军炮轰中国东北军驻地发动九一八事件以来，短短2个多月内，128万平方公里，相当于日本国土3.5倍的中国东北三省全部沦陷。3000多万东北同胞成了亡国奴。,2、我们学习历史事件要分析它产生的原因。日本为什么要制造918事件呢？小结：日本早就对中国虎视眈眈了。（出示课件）在甲午中日战争中，日本通过-，才有可能占领全中国。,学习历史事件要分析历史事件产生的原因,日本为什么要策划九一八事件呢？,在甲午战争中，日本通过马关条约从我国掠走了巨额赔款，霸占了宝岛台湾和辽东半岛。从那以后，它一直没有放松对我国东北地区的掠夺，在他们看来，只有将整个东北地区变为它的殖民地，才有可能占领全中国。,日军侵略中国是早有预谋的，策划九一八事变是想侵占东三省，侵占东三省是为侵占整个中国做准备。,（三）、探究学习：918事变后，中国各阶层的反应。1、日军的侵略还在继续，他们的狼子野心是要吞并中国，如果我们再不抵抗，中国的命运会怎样？小结：如果再不抵抗，东北沦陷区人民的苦难生活就会是所有中国人的生活，这是我们绝不能容忍的。如果再不抵抗，中国可能就从地球上消失了，中华民族正处在非常危险的境地。2、在这危险时刻，中国社会各阶层有什么行动呢？请同学们把你课前搜集的资料做一个交流：共产党方面：停止内战，一致对外，建立抗日民族统一战线（板书：停止内战，一致对外。出示课件）,学生方面：举行了声势浩荡的抗日救亡运动一二九运动，提出口号：停止内战，一致对外，打倒日本帝国主义。（出示课件。进一步了解一二九爱国运动。这是一二九学生运动的口号。指两名学生呼口号，全班齐呼，要呼出中国人民抗日的决心，呼出气势）国民党军队方面：很多国民党军官力劝蒋介石抗日；张学良杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日民众方面：自发地组织起来参军参战。,停止内战，一致抗日，打倒日本帝国主义,1936年12月12日，张学良、杨虎城将军发动“西安事变”，迫使蒋介石同意抗日。自此，建立了抗日民族统一战线,三、学习七七事变，感受中华民族的危亡时刻引言：中国的各阶层人民：军人、学生、民众以他们自己的方式为了民族的命运而努力奋斗着，他们在全国掀起了抗日救亡的高潮。中国人民已经做好了抗击日本侵略者的准备。而日本侵略者也加快了侵略的步伐，于1937年7月7日，策划了七七卢沟桥事变，发动了全面侵华战争。1、简介七七卢沟桥事变（出示课件）2、分析日本法西斯企图吞并中国的狼子野心，揭示中华民族正处在危亡的时刻（结合课题）。,1937年7月7日，日军悍然炮轰河北宛平城，进攻驻守在卢沟桥的中国二十九军，策划了“七七”卢沟桥事变，发动了全面地侵华战争。,四、抗日英雄人物和精神学习1、如果你生活在那个年代，在这民族危亡的时刻你会怎么做？2、对，我们要保卫自己的国家、捍卫自己的领土，一起抗击日本侵略者。敌人虽然凶狠残暴，但中国人民是坚强不屈的，在抗日战争中，涌现出了许许多多的英雄人物和可歌可泣的英雄事迹。让我们一起来认识几位抗日英雄赵登禹（出示课件）学生快速阅读76页资料，思考赵登禹将军的什么精神值得我们学习？（板书：视死如归，精忠报国）积极抗日的吉鸿昌。老师做简介，学生朗读就义诗体验感受,视死如归的赵登禹,恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!,积极抗日的吉鸿昌,还有一位大家也很熟悉，聂耳。在中华民族危亡的时刻他创作了歌曲义勇军进行曲。把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！正是这首歌激励着全中国人们走上民族解放的战场，和日本侵略者进行殊死的搏斗3、感受义勇军进行曲在抗战中给中国人民带来的无尽力量（齐唱国歌）,义勇军进行曲,义勇军进行曲,4、你还知道哪些抗日英雄人物，请简单介绍一下。5、在民族危亡的时刻，正是这些抗日先烈们视死如归，尽忠报国才换来今天安宁、和平、幸福的生活。那么在和平年代我们怎么应该如何来学习他们