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“人杰地灵黄金水道魅力高场”,Unit9IlikemusicthatIcandanceto.,高场初级中学郭凤英,SectionA3GrammarFocus4c,高场镇中开放型博雅课堂,按照要求完成句子,每空一词。1.Ilikequietandslowmusic.(对画线部分进行提问)_doyoulike?2.Thatbookisinteresting.(同上)_thatbook?,Whatkindofmusic,Whatdoyouthinkof,第一环节:温故知新,高场镇中开放型博雅课堂,3.Thatwomanismyteacher.SheiswearingapinkT-shirt.(合二为一)Thewoman_apinkT-shirtismyteacher.,whoiswearing,用所给词的适当形式填空。Sheprefers_(stay)athometoplayingoutside.,staying,第一环节:温故知新,高场镇中开放型博雅课堂,2.DanDervishisan_(Australia)singer.3.BothofAlicesparentsare_(music).4.Shelikessingerswhowritetheirown_(lyric).,Australian,musicians,lyrics,第一环节:温故知新,高场镇中开放型博雅课堂,高场镇中开放型博雅课堂,1.能运用that,which引导的定语从句描述失误,使事物特点具体化,句意更清晰2.能运用that,who引导的定语从句描述人物,使人物特点更明确,句意表达更完整3.能灵活运用that,which,who引导的定语从句,关注先行词的指代,主义句子表达前后的一致性。,Itisthesingerstarwhoisagirl.isfromCanada.isverythin.lovesrockmusic.hasasongnamedGirlfriend.,Guessquickly,Whoisthis?,Warmingup,第一环节:温故知新,高场镇中开放型博雅课堂,ItisthesingerstarwhoisChinese.singsrocksongswell.isgoodatwritingsongs.hasasongnamedCunzai.,第一环节:温故知新,高场镇中开放型博雅课堂,Itisthesingerstarwhoisamusicman.isverytallandhandsome.isgoodatwritingsongs.hasasongnamedGaibianziji.,第一环节:温故知新,高场镇中开放型博雅课堂,1)你喜欢哪种音乐?我喜欢可以随之歌唱的音乐。_musicdoyoulike?Ilovemusic_Ican_.2)许飞喜欢哪种乐队?他更喜欢演奏宁静慢节奏的歌曲的乐队。Whatkindof_XuFeilike?He_groups_quietandslowsongs.,根据汉语提示,完成下列句子。,Whatkindof,that/which,singalongwith,groupsdoes,prefers,that/whichplay,GrammarFocus,第二环节:开卷有益,高场镇中开放型博雅课堂,第二环节:开卷有益,高场镇中开放型博雅课堂,3)你喜欢哪种电影?我更喜欢给我带来思考的电影。_?I_movies_.4)卡门喜欢哪类音乐家?他喜欢表演不同类型音乐的音乐家。Whatkindof_doesCarmenlike?Shelikes_.,Whatkindofmoviesdoyoulike,prefer,mesomethingtothinkabout,that/whichgive,musicians,musicianswhoplaydifferentkindsofmusic,第二环节:开卷有益,高场镇中开放型博雅课堂,定语从句是指在复合句中作定语的从句,定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句通常放在先行词的后面,由关系代词或关系副词引导。我们将学习由关系代词that或which及who引导的定语从句。,定语从句,第三环节:集思广议,高场镇中开放型博雅课堂,which,who,that引导的定语从句which,that和who是定语从句中重要的引导词。下面的例句是由which,that和who引导的定语从句。请仔细观察,补全结论部分所缺内容。,第三环节:集思广议,高场镇中开放型博雅课堂,【例句】Chinaisacountrywhich/thathasalonghistory.2.Thisisthebookwhich/thatmymotherboughtmeyesterday.3.Themanwho/thatisstandingbythedoorisherbrother.4.Iliketheboywho/whom/thatImetattheparty.,第三环节:集思广议,高场镇中开放型博雅课堂,【结论】1.观察例句1和2可以看出,which引导的定语从句修饰的是_(人/物)。由例句3和4可知,who引导的定语从句修饰的是_(人/物)。2.由例句1和3可知,which和who在定语从句中可以作_语;观察例句2和4可以看出,which和who在定语从句中还可以作_语。,物,人,主,宾,第三环节:集思广议,高场镇中开放型博雅课堂,3.观察例句1和2可以看出,which在定语从句中作主语或宾语时均可由_代替;由例句3可知,who在定语从句中作主语时,可由_代替;由例句4可知,who在定语从句中作宾语时,可由_或_代替。,that,that,whom,that,第三环节:集思广议,高场镇中开放型博雅课堂,【运用】将下列各题中的两个句子合并为含有that或which引导的定语从句的复合句。Thepotisveryexpensive.Itwasusedbymymomyesterday._,Thepotthat/whichwasusedbymymomyesterdayisveryexpensive.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,2.Themagazineismine.Youreaditthismorning._3.Thedogiscute.Tomislookingafterit._,Themagazine(that/which)youreadthismorningismine.,Thedog(that/which)Tomislookingafteriscute.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,4.Thatisthemostinterestingfilm.Shehasseenthefilm._,Thatisthemostinterestingfilm(that)shehasseen.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,选用that,who,whom或which填空。Thegirl_yousawatthemeetingisagoodswimmer.2.Thetown_wevisitedafewyearsagoismuchlargerthanbefore.3.April1stisaday_iscalledAprilFoolsDay.4.Thegirl_oftenhelpsmewithmyEnglishisfromNo.8MiddleSchool.,who/whom/that,which/that,which/that,who/that,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,Choosewordsfromthedifferentcolumnstomakesentences.,4a,adj.聪明的,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,根据表格内容,用定语从句写句子,然后比较你们的句子是否相同。2)注意:先行词是物时用that/which引导,先行词是人时,用who/that引导。,Ilikefoodthatissweet.Shelikesmusicthatisslow.Theypreferclotheswhicharecomfortable.Welovesingerswhoareinteresting.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,ReadJennifersCDreview.Thencompletethesentencesusingthat,whichorwho.,4b,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,Itsthekindofmusic_2.ItsaCD_3.Shelikesmusicians_,that/whichyoucandanceto.,that/whichyoucantaketoaparty.,whowritetheirownlyrics.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,4.Shedoesntlikethesongs_5.Shelikessingers_,that/whicharetoolong.,whosingthewordsclearly.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,Makeconversationsaboutthekindofthingsyoulikeanddislike.,A:Whatkindoffooddoyouenjoy?B:Ienjoyfoodthatissweet.,4c,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,A:Whatkindofgroupsdoyoulike?B:Ilikegroupsthatwearreallycoolclothes.A:Thatsnotreallyimportanttome.Ilikegroupsthatcansing.A:Whatkindofgroupsdontyoulike?B:Idontlikegroupsthatsingotherssongs.,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,根据句意,用正确的关系代词填空。Heistheman_isreadytohelpothers.2.Thegirl_Ispoketojustnowismyfriend.3.Thedress_youboughtinthecitymallismadeofsilk.4.Billlikesmusic_hecansingalongwith.,that/who,that/who,that/which,that/which,Exercises,第四环节:学以致用,高场镇中开放型博雅课堂,5.Thisisthevillage_Iused
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