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文档简介

谜语,嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。,谜底：,蜜蜂,蜜蜂引路,人教版语文二年级下册第二课,看了题目，你有什么疑问吗？,是谁让蜜蜂引路呢？蜜蜂是怎样引路的？,读课文，思考：,1、自读课文，边读边标出自然段序号。2、思考：课文写了一件什么事？,通过找到了,列宁,蜜蜂,养蜂的人,这件事发生在什么时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？,（读课文第一自然段）,1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,他们会谈什么呢？,有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。,列宁为什么要亲自去找？,（用“因为所以”句式说一说）,有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。,1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,红色的词意思一样吗？,列宁常常请养蜂人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。,往常：,常常：,过去的，一般的日子。,经常,区别词义,常常往常,1、我们班的语文课都是周老师上的，今天却换了一个老师。2、我们班获得文明班级。,往常,常常,读第三自然段。,说说列宁是怎样找到养蜂人的？,列宁一边走一边看，在路边发现了什么?他是怎么想的?,2)列宁仔细地观察,观察到了什么?他是怎样观察的呢?,3)这时列宁继续观察，又发现了什么?,列宁一边走一边看，路边的里有。他，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个里，园子旁边有一所。,发现,花丛,许多蜜蜂,仔细观察,园子,小房子,养蜂人的家,花丛,列宁的住处,发现,观察,列宁一边走一边看，他发现他想他仔细观察，又发现了他想,图上画的是谁？,列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？,列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是（），“您”指的是（）。列宁跟着采了蜜的（）走，果然（）。,读课文最后一段，填空,蜜蜂,养蜂的人,蜜蜂,找到了养蜂人的家,夸一夸,如果你是养蜂的人，听到列宁这么说，你会情不自禁地对列宁说：“列宁同志，你真是一个的人。”,学习了这课，你懂了什么？,列宁遇事细心观察，
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