《班家长会课件》PPT课件.ppt

,一中九（2）班家长会,欢迎您尊敬的家长,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到学习上进步、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,同样的心情一样的期待,尊敬的各位家长，孩子的成长只有一次,让孩子成人、成才,是我们共同的责任，让我们一起努力用爱心、信心、耐心共创孩子的美好明天一切为了孩子请您做好孩子的护航使者,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,您的关爱我们的努力孩子的成功,会议议程,一、介绍学校、班级、任课教师情况,二、期中考试成绩分析及孩子的在校表现,三、根据九年级学生的特点给家长的几点建议,四、请各位家长与任课老师自由交流,本学期工作重点,培养良好的学习习惯努力提升学习成绩,为升入高一级学校（高中、职专）打下坚实的基础,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,我的管理风格1、重视班干部培养,课代表语文：郭钰王宇数学：东震石春晓英语：王世刚刘超群物理：刘世钰李欣艺化学：赵建成刘晓政治：姜宇石倩倩历史：贠相全朱岳,班委班长：王世刚团支书：赵建成卫生委员：刘一诺纪律委员：冯鑫学习委员：郭钰体育委员：李相威生活委员：贠相全,值日班长周一：王世刚周二：冯鑫周三：赵建成周四：郭钰周五：刘一诺,宿舍长男：冯鑫贠相全女：郭钰石春晓,认真听讲，积极回答问题。独立、按时完成作业。形成比、学、赶、超的学习氛围。课下、自习课保持安静学会自觉主动学习。,我的管理风格2、重视课堂效率,在家里尊敬父母课堂上尊重老师课下团结同学,我的管理风格3、重视学生的品德,我的管理风格4、既严又爱,严格要求：学习、品行关心：成长、进步,我的理念1、对孩子思想品行正确引导2、对孩子学习态度严格要求3、对孩子学习习惯努力培养4、对孩子学习进步大加赞赏,请你这样做对孩子真正的关心对我最大的支持,我们九年级（2）班老师的理念,关注班上每一个学生的学习没有最好，只有更好！班级没有差生，只有懒惰者。不以一时成败论英雄。相信每个人都有好前途。,本学期我们老师要做的：,1.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；2.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；3.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目。通过班主任与各科任老师的联系，加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。4.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励每一位学生奋进。,科任老师简介,语文：徐老师数学：赵老师英语：贾老师物理：倪老师化学：谢老师政治：赵老师历史：赵老师体育：王老师,期中考试成绩分析及孩子在校表现,本次班级前十名,级部第一名赵晓月654分,本次总分优秀的同学15人,本次总分及格的同学39人,各科最高分,语文（100分）刘超群92数学（100分）王宇、刘世钰、李欣艺、贠相全97英语(100分)王宇75政治(100分)郭钰、姜宇88历史（100分）王钰磊96物理（100分）王世刚、朱岳100化学(100分)王宇、李欣艺、郭钰、刘娜97分,进步之星,1、远大志向、主动性差，竞争意识不强,2、偏科现象较突出，尤其是英语,3、没有明确的目标.,5、基础差，学习习惯不好.,4、缺乏自信：有的想提高成绩，但方法不对，时间一长就有放弃的心理。,6、部分同学态度不端正，上课不够专心。,7、个别同学有严重违纪行为。,成绩背后的问题,九年级学生思想特点,1、有明显的成人感，开始对社会理解关心，并有“参与”意识。2、思想活跃，思考问题广泛，有一定的分析能力。3、人生观、世界观处于萌芽状态，富于理想主义，开始思考人生问题。4、开始关心毕业去向，有压力感、紧迫感，竞争意识增强，往往过高估计自己，希望进入理想学校。5、自我约束，自我管理能力明显提高。,九年级学生心理特点,1）由少年期向青少年期过渡，自我感觉接近成人。2）抽象逻辑思维能力提高，独立判断性明显发展，记忆力逐步发展到以理解记忆为主。3）看问题不全面，易片面，急于下结论，有强烈的自尊、自信心。4）个人兴趣基本形成，爱参加有意义的集体活动。5）初步形成自我管理的能力，学习的独立性，自觉性增强。6）男女生性格特点出现明显差异，个性初步形成。男生：勇敢、开朗、活泼。女生：文静、内向、脆弱。7）性意识急剧发展，性爱意识发展，易发生性冲动，愿意与异性朋友交往，早恋易发生阶段。,对家长的希望：,一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书,需要注意十问：,孩子的10项不良征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,孩子的10项不良征兆,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。,孩子的10项不良征兆,如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,希望家长配合的工作,1、注意安全（交通安全、饮食安全等）；,2、特别注意思想动态；,3、高度关注孩子学习、生活情况；,4、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。5、控制零花钱，引导孩子合理消费。6、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。7、引导孩子正确上网。,8、重视双休日，创造家庭学习气氛，适当施加压力；9、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；10、注意学生各学科的全面发展。,让我们携起手来，共创孩子的美好明天,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩