语文人教版三年级下册31.《女娲补天》

人教版语文三年级下册,31女娲补天,授课教师：高萌萌,回顾字词,塌挣熄冶炼隆露燃熊喷缺纯盆,我会读:,t,zhng,x,y,lin,lng,l,rn,xing,pn,qu,chn,pn,塌下纯洁燃烧露出缺少云霞围困熄灭喷火窟窿寻找挣扎轰隆隆零零星星冶炼大盆熊熊大火挣扎,多音字,挣,zhng（）,zhng（）,喷,pn（）,pn（),挣扎,挣钱,喷泉,喷香,露,l（）,lu（）,露珠,露面,这些神话故事你还记得嘛？,牛郎和织女,嫦娥奔月,盘古开天地,后羿射日,女娲补天,听范读，认真思考:1、这则神话故事主要讲了一件什么事情？,3、天为什么要补？,2、女娲是谁？,4、她是怎样补天的？,问题一：这则神话故事主要讲了一件什么事情？,本文描写了女娲为造福于人，不顾危险，克服重重困难终于把天补好的故事。,问题二：女娲是谁？,女娲：我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断龟足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。,女娲造人：据民间传说，开天辟地之时，大地上还没有人类。女娲就用黄土创造了人类。然后她一个人的力量远远不够，于是找来一条绳子放入泥浆内，然后举起绳子一挥洒，溅出来的泥点也都变成了一个个活生生的人。后来人们说，富贵的人就是女娲用黄土捏出来的。贫贱的人就是女娲甩绳子溅落的泥点。,问题三：天为什么要补？,问题四：她是怎样补天的？,因为天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。大窟窿里还在喷着火,找到了五彩石，冶炼成很稠的液体，泼在了大窟窿上补上了天。,自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。,欢歌笑语：欢乐的歌声，快乐的话语。快乐幸福：祥和快乐。,不知过了多少年，女娲被一阵“”的巨大响声震醒了，她急忙跑到外面一看，！,一天夜里,轰隆隆,天哪，太可怕了,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。,地被震裂了，出现了一道道深沟。,山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。许多人在水里挣扎。,田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。,天哪，太可怕了！,天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,女娲难过极啦。,女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？,再读课文，说一说女娲为解救受难的人们做了哪几件事？,小组合作学习：,第一件事：求雨神熄灭天火,第二件事：造了船，救出洪水中挣扎的人们,第三件事：炼五彩石补好苍天,深入探究：,问题一：女娲补天怎么补？用什么来补天？,需要用五彩石来补天,问题二：展开想象，你觉得女娲为了找到五彩石都会去哪些地方呢？女娲又会遇到什么困难呢？,于是，女娲又来到了，她找啊找啊，,于是，女娲又来到了，她找啊找啊，,于是，女娲又来到了，她找啊找啊，,于是，女娲又来到了，她找啊找啊，,于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,问题三：在寻找五彩石的过程中女娲又遇到了哪些困难呢？,细读第三自然段，找出相关词语,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些的碎块。她忙了，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又，终于在一眼清清的泉水中找到了。,找啊找啊,几天几夜,零零星星,原以为,既写出了女娲寻找五彩石的艰难，又写出了她不畏艰险拯救人们的无私奉献精神。,问题四：女娲是怎么补天的？,提示：细读第四自然段，说说主要是对女娲什么的描写。,五彩石齐了，女娲在地上个圆坑，把五彩石在里面，用神火进行冶炼。了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它在一个大盆里，到天边，对准那个大黑窟窿，往上一，只见金光四射，大窟窿立刻被好了。,挖,放,装,端,泼,找,炼,补,试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,找彩石,炼彩石,补天,-,-,找炼补,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,(3）读完了这个神话故事，你女娲身上具有哪些值得我们学习的品质？,学完这篇课文，我觉得女娲：,善良,勇敢,不怕危险,具有无私奉献精神,(4）学完了这个神话故事，你能给别人讲讲嘛？,很久很久以前，一声巨响