第十课找准自己的位置

邰丽华（1976年11月），湖北宜昌市人，中国残疾人艺术团的团员之一，同时兼任演员队队长、团长助理以及中国特殊艺术协会副主席。她曾参与多场大型舞蹈表演，获奖无数，在2005年中央电视台春节联欢晚会上以一场名为千手观音的集体舞蹈赢得了国内观众的认同与赞赏，从此声名大噪，成为中国最著名的听障舞蹈家。,邰丽华以其“孔雀般的美丽，高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。可是，你知道吗？她两岁时，在一次发高烧后成了一名聋哑人。她酷爱舞蹈，勤学苦练，终于考入中国残疾人艺术团。2002年获得第三届全国残疾人艺术金奖。2004年，她被邀请在雅典残疾人奥运会上表演。2005年，在中央电视台春节晚会上，表演了家喻户晓的千手观音，一举成名。,第十课找准自己的位置,325,核心素养：文化基础：了解自己的特点，找准自己的位置；不要被假象迷惑，不要把自己放错了位置；自主发展：知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在；社会参与：我们在选择人生道路的时候，学会分析问题，找准适合自己的位置，不要被偏见左右，要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单”。,425,在人生的十字路口，我们每个人都会有不同的选择。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气做出适合自己的最佳选择，走出一条属于自己的路。,525,致身处毕业季的我们：,不要被假象迷惑,德国化学家奥托.瓦拉赫的成才之路,他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文字上发挥出来。”此后，他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会调色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是难以令人接受：“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学，父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉赫智慧的火花一下被点着了，文学艺术的“不可造就之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大的高才生”。,想想看，你从邰丽华和德国化学家的故事中得到了什么启示？,也许我们在学习上或另外方面如身体，有不如意之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明。在这种时候我们要保持头脑清醒：这只是一种假象，我们不能被这种假象迷惑。每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑，发现自己的独特之处，挖掘自身潜能，可以使自己的人生变得更美好。,1.你最欣赏自己的哪一点？2.别人最欣赏你哪一点？3.根据已学知识，分析一下：自己还有什么潜能没有发挥出来？,自我探秘,我们每一个人都有自己的闪光之处和独特之处。我们要学会正确、客观、全面地评价自己，找出自己的优点，挖掘自身的潜能，对自己充满信心。,我们在发现自己潜能和优点的基础上要找准自己的位置，找到适合自己的位置和环境同样很重要。如果所处的位置和环境不好，即使有能力也不能或不能很好地得到发挥，要学会扬长避短，否则，就可能埋没了自己。,不要放错了位置,有一天，一位年轻人问这位禅师怎样才能使自己的人生价值得到最大化？禅师为了启发年轻人，把月寿石交给他，让他分别到菜市场，黄金市场，珠宝商那问问价钱。结果，这块宝石在蔬菜市场值几十块钱；在黄金市场值3000元，但在珠宝商那却值30万元！禅师说：“我并不想卖掉月寿石，只是想让你明白其中的道理。”年轻人听了心领神会，笑了。,它到底值多少钱？,同样一块月寿石，在不同的地方就有不同的价值，你给你定位在哪里，你的价值就在哪里，关键是经营自己的长处。一个人就如这奇石，只有找准自己的位置，发挥自己的长处，你才能准确地衡量出自己的价值。,想一想：你明白其中的道理了吗？,垃圾是放错了位置的资源。宝贝放错了地方就是废物。富兰克林一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进入大学殿堂，但不可以不学习；只有知识才能改变命运，只有发奋学习才能成就未来。许振超,名言警句,路在何方？如何选择？,是直接升入高中，继续在知识的海洋中遨游？还是报考中等专业学校，尽快掌握专业知识和技能？还是直接就业，及早地为社会做贡献，为家庭减轻负担？,面对人生的十字路口，我们在选择自己的未来时该注意些什么呢？,我的未来不是梦,10年以后，你在什么地方？正在干什么？,我们不能被假象所迷惑，要树立自信心，充分发掘自己的潜能，发挥自己的长处和优势，找准适合自己的位置和环境，在现实的基础上，树立远大的目标和理想，并为之不懈奋斗。,阅读P141页短文杨振宁的劝告，思考：这篇文章告诉我们什么？,（一）一定要与别人一样吗？,适合别人的不一定适合自己。,1925,面对选择，我们最容易犯的错就是：一定要和别人一样。熟不知，每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。其实，每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。,2025,阅读P112页短文本事才是面子。,（二）不要被偏见左右,2125,想一想：你有过和余军类似的困惑吗？如果父母不理解你的选择，你会如何开导他们？,2225,我们在选择人生道路时，也许会遇到这种情况：明明知道有适合自己的位置，却没有勇气选择，因为别人对此有偏见，自己担心会受到嘲笑和轻视。结果选择了所谓的“热门”、“体面”的行业，却不适合自己！为别人的偏见“买单”，实在没有必要。,2325,浩瀚无边的大海，鱼儿因此快乐；蔚蓝广阔的天空，鸟儿因此自由；适合自己的位置，人生因此独特！,2425,中学生应该树立怎样的择业观？,1.选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。2.选择职业应正确认识自我。在择业过程中要考虑自身的实际，选择适合自己的职业。3.选择职业应正视竞争，敢于竞争。要拥有必要的知识和技能、顽强的意志，勇于自主创业等。,2525,听听别人的意见,我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借“外脑”帮助自己。我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。,找朋友聊聊我们都有自己看重的朋友，他们是最了解、最理解我们的人。有时候我们“当局者迷”，而我们的朋友却能比我们更能看清楚事情的本质。而且朋友是关心我们的人，他们希望我们的人生道路能够一帆风顺，所以他们的建议对于我们个人的成长有着重要的作用。,请老师给些指点老师是我们学习上的引路人和生活上的指导者。三年中，我们的点滴进步与各种变化老师都看在眼里，记在心上。老师可能比我们自己更了解我们自己的优点、缺点。而且站在一个成人的角度，他们看问题的视角要比我们宽泛得多，面对选择时，我们不妨多听听他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。,找父母谈谈父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心我们的人，所以我们要听听他们的意见。,我们听取了很多别人的意见，在这些意见中，有些可能是合理的，有些也许是不合理的。善于听取别人的意见，并不是为别人所左右。,拓展延伸,毕业在即，同学们面临着人生中的一次重要的转折。此时需要我们对自己的