项目实施、目的、意义.ppt

河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作,为贯彻落实全国、全省农村教育工作会议精神，加快提高我省农村中小学教育教学质量的步伐，提高农村劳动者素质，促进农村经济社会协调发展，全面建设小康社会，按照教育部、国家发展改革委员会、财政部关于实施农村中小学现代远程教育工程试点工作方案的通知（教基200322号）精神，特开展我省农村中小学现代远程教育工程试点工作。,一、项目的目的和任务：,通过试点工作的开展，全面探索农村中小学现代远程教育工作三种模式在我省不同的经济社会发展地区、不同的地理环境下工程建设、应用、运行机制和管理方式；,检验三种模式技术配置的适用性和经济性；探索建立有效保障运行和维护的长效机制；进一步探索与之像适应的教育教学方法以及对教育资源建设及师资培训工作的要求；,一、项目的目的和任务：,全面总结试点地区在三种教学模式应用，优质教育资源共享，教育质量和师资水平提高，以及工程投资效益等方面的效果；,一、项目的目的和任务：,总结工程促进广大农村特别是边远山区和贫困地区资源匮乏、师资水平和教学质量不高等突出问题解决中的作用和意义，为进一步推动今后我省农村中小学现代远程教育工程的全面实施积累经验。,一、项目的目的和任务：,按照国家要求，结合我省实际，我省选择基础教育工作和中小学信息化工作基础好、工作积极性高、能够承担并切实落实配套资金的省辖市作为试点地区。,二、试点地区的选择：,二、试点地区的选择：,经省政府同意，国家三部委批准，我省郑州（不含巩义市、新密市）、安阳、漯河、鹤壁、商丘、南阳（宛城区、南召县）、信阳（潢川县、新县）被确定为试点地区。,三、试点工作配套资金,此次试点工作的资金筹措采取地方政府负责、国家根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助的办法。我省在试点地区工建设676个教学光盘播放点、5479个卫星教学接收点、845个计算机教室。,经测算，共需投资21644.2万元，其中国家专项资金补助占总经费的1/3（7214万元），国家发改委和财政部个承担一半，我省需配套总经费的2/3（14430.2万元）。,三、试点工作配套资金,经省政府研究决定，我省的配套资金由省、市两级政府共同承担，各投入50%，省配套资金由省政府协调解决。各省辖市的配套资金由省辖市政府协调解决，并务必于10月10日前将配套资金汇入省财政项目专户。,三、试点工作配套资金,四、三种模式基本配置标准,模式一：教学光盘播放点,配备电视机、DVD播放机和教学点个年级的教学光盘。通过播放教学光盘对学生授课和辅导。配备对象主要是农村学校布局调整确定保留的教学点。平均每点投资概算3000元。,模式二：卫星教学收视点,配备卫星接收系统、计算机、电视机、DVD播放机和1-6年级所需的教学光盘。通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，并同时具有教学光盘播放点的功能。配备对象为乡中心小学和村完小，根据学生规模，配置1-2个多媒体教室。平均每点投资概算1.6万元。,四、三种模式基本配置标准,模式三：计算机教室,配置卫星接收系统、网络计算机教室、多媒体教室、教学光盘播放设备及教学光盘。其特点是除具备模式二全部功能外，还能够为学生提供初步的网络条件下的学习环境。配备对象为农村初中，为所学校装备一间30台终端的计算机教室，一间多媒体教室。平均每点概算15万元。,四、三种模式基本配置标准,五、工程的实施,1、组织保障,为确保试点工作的顺利实施，结合我省实际，试点工作在省农村教育工作领导小组的领导下工作，领导小组办公室（设在省教育厅）负责指定我省试点工作规划和实施方案，对试点工作进行统一部署，组织实施，监督检查以及协调试点工作中的有关问题。,各试点省辖市政府也要成立由主管副市长牵头，教育、发展改革和财政部门参加的试点工作领导小组，具体负责试点工作的实施和管理，各试点县（市、区）、乡及项目学校要成立相应机构，选定专门人员，各负其责，确保试点工作顺利进行。,五、工程的实施,1、组织保障,成立河南省中小学现代远程教育工程试点工作专家指导组，负责试点工作的实施方案、相关标准、设备配置、安装、教育教学等工作。,加强教师、技术及管理人员培训。,五、工程的实施,2、技术保障,严格三种模式的设备配置标准,五、工程的实施,3、设备保障,省教育厅负责按国家课程标准，统一规划和组织优质教学资源的开发工作，并对现有教育资源进行郑和，建立河南省基础教育资源中心（设在省电教馆）。,五、工程的实施,4、资源保障,5、运行保障,试点地区地方政府出台保障试点工作的配套政策，设立足额的专项资金。,项目学校设专职人员负责设备的运行和管理；建立设备台帐，做好使用记录。,五、工程的实施,6、工程质量保障,五、工程的实施,7、教育科研保障,省教育厅选择试点县，组织专家深入项目学校，采取多种形式，对教育教学活动进行指导和研究。,五、工程的实施,