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文档简介

折线统计图,新人教版五年级下册,青少年机器人大赛作品,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。,根据这一统计表，你能获得哪些信息？,426,468,394,454,489,499,519,426,468,394,454,489,499,519,426,468,394,454,489,499,519,这两幅统计图有什么相同点？,小组讨论：,（1）哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？（2）哪一年到哪一年参赛队伍的数量上升得最快？下降得最快呢？你是如何从图上看出来的？（3）从2006-2012年参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？（4）你认为折线统计图有什么特点？,说说生活中，你发现哪些折线统计图？,（1）你从图中读懂了什么？（2）图中的横虚线表示什么？（3）如果你是医生，看到这份体温报告你会说什么？你是怎么看出来的？,小伟在4月79日的体温记录折线统计图,061218061218061218单位/时,4月7日,4月8日,4月9日,单位/摄氏度,你能根据上表画出折线统计图吗？,妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。,完成书本第105页“做一做”,拓展延伸,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,1、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。2、陈东身高120厘米时是（）岁。3、陈东10岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？,0,1,24,7,141,从画好的折线图找一找，填一填。,1、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。2、2月份学生的阅读量是（）本，学生阅读量是58本的是（）月。3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差（）本。4、你还能提出什么数学问题？,8,6,70,5,41,1、,巩固新知,1、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的近视人数最少，（）年级的近视人数最多。2、三年级和四年级近视人数相差（）人。3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？,一,五,12,学生近视人数逐渐增多,2、,折线,4、根据某地2014年全年降水量变化情况条形统计图，绘制折线统计图。,某地2014年全年降水量变化情况统计图,5405104804504203903603303002702402101801501209060300,65,40,86,190,150,350,220,200,300,185,90,80,单位：毫米,十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月,同学们，今节课你们有什么收获？与小组成员分享一下你的学习心得。,请根据自己的爱好或能力，选做一题。,1、请把你家里近六个月来的水费统计出来，作成折线统计图，并作出分析。2、如果你
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