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文档简介

乌塔,人教版四年级语文上册第七单元,洗漱（sh）疲倦（jun）惬（qi）意号码（m）书籍（j）语塞（s）反驳（b）逻（lu）辑（j）筋（jn）疲力尽（jn）蒙（mng）眬（lng）,你会读吗？,筋疲力尽洗漱蒙眬疲倦惬意号码书籍语塞反驳逻辑,我会读！,通过联系上下文、查字典的方式理解词语,惬意：一时语塞反驳筋疲力尽,本文写了我在_遇到了一个_岁的德国女孩_经过交谈，知道了她独自一人游_的事情。,罗马,14,乌塔,欧洲,游览欧洲,合作学习,有感情的朗读课文解决以下问题小姑娘独自去了那些国家旅行？在文中标出来。小姑娘为此次旅行做了哪些准备？划出文中的语句，并用简单的词句概括小组内讨论：乌塔什么样的孩子？你是从文中那些语句看出来的？,这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。,再给家里拨个电话或者寄张明信片。,为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。,乌塔为实现自己游欧洲的目标做了哪些准备工作？,设计好旅行路线和日程,查警察局的电话号码,给家里打电话或寄明信片,为旅行准备了3年,打工自己挣旅费,一起来读读8、9自然段中乌塔和作者的精彩对话，看看乌塔是怎么说的。,“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。（自主意识强）,“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”（有主见）,乌塔是这样的一个孩子,勇敢热情活泼有经验有计划（5）自我意识强,小练笔：,联系自己生活实际。交流读了乌塔以后想到的，并把你想到的写下来。,实践作业：,1.把这个故事讲给父母听，听
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