《茅屋为秋风所破歌》1资料.ppt

茅屋为秋风所破歌,杜甫,题解,茅屋为秋风所破歌为：被歌：诗的体例意思是茅屋被秋风所破坏。,杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有杜工部集，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。茅屋为秋风所破歌选自杜工部诗。,作者简介,杜甫是安史之乱的经历者和受害者。他丢了官，坐过牢，冒死出逃之后，举家不远千里从中原出发，流亡到四川成都。求亲告友、东借西凑、在浣溪江的地方盖了简陋的草屋暂时落定脚跟。安顿的日子没过多久，一阵突如其来的狂风又把这临时的居所给毁了。面对无情的凄风苦雨，眼睁睁地看着妻儿挨冻受饿，穷困潦倒的杜甫长夜难眠，思绪万千，写下了这首千古绝唱的伟大诗篇。,写作背景,一、初读感知,要求:1.读准字音。2.注意节奏。,读准下列画线字的读音：怒号挂罥长林梢庇护突兀布衾三重茅沉塘坳,飘转,zhun,俄顷,广厦,sh,qng,xin,sng,丧乱,见此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,二、再读明意,要求:1.结合课下注释疏通大意2.诗中描绘了哪几幅画面？每幅画中流露了诗人怎样的感情？,全诗翻译,深秋八月，狂风怒吼，卷走了我的草屋上的几层茅草。茅草飘飞，飞过浣花溪，散落在江边，高的挂在高大树林的枝头，低的落在水塘和水边地里。,南村的一群顽童欺负我年老无力，竟狠心这样当面做盗贼，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去。我喊得唇焦口燥再也喊不出声来了，只好回来靠着手杖自己叹气。,一会儿狂风停息，乌云像墨一样黑，秋日的天色灰蒙蒙的，接近黄昏。被子用了多年冷得像铁一样，孩子睡相不好，把被里都蹬破了。屋顶漏水，床上没有干燥的地方，而雨水还像麻线一样不停地流。自从安史之乱以后，我的睡眠就不好，漫漫长夜浑身沾湿，如何才能挨到天亮呢？,如何才能得到千万间宽大的房子，彻底庇护天下贫寒的读书人，让他们都高高兴兴的，在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山岳一样呢？唉！什么时候，我的眼前能一下子出现这种宽大的房子，即使我的茅屋被狂风吹破，我自己被冻死也心满意足！,茅屋为秋风所破歌,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,8、第三节中哪两个句子表现了作者的痛苦难眠的心情？,（自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）,9、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？,（安得广厦千万间吾庐受冻死亦足）,（心怀天下、关心民生疾苦、忧国忧民）,10、由此可见杜甫是一个怎样的人？,主旨：表现诗人推己及人、舍己为人的博大胸襟和忧国忧民的高尚情怀。,秋风破屋心情苦痛群童抢茅无可奈何长夜沾湿忧思不绝,现实,风雨,白天黑夜,屋外屋内,事人,自己,理想,天下寒士,关心民生忧国忧民,推己及人,水到渠成,理清思路,广厦千万间,拓展延伸对话诗人,假如我们能够穿越时光的隧道，回到一千多年前，站在诗人杜甫的面前，你想对这位可敬的老人说些什么？可参考示例；也可不拘泥于形式，自由地说一段话。示例：你是茫茫黑夜中的一把火炬，即使身处狂风暴雨中，你依旧倔强地绽放着，始终没有泯灭那善良博大的人性之光，无数人的心灵因你而点亮。（提示：明星、航标、风帆、灯塔、旗帜、丰碑、高山、大海、舵手）,茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。,下者飘转沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（在这里是虚数，表示多）,（江边）,（高高的树梢）,（茅草飞得低的）,（落）,理解词句,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,归来倚杖自叹息。,（忍心这样）,（做，动词）,（公开,与”对面”呼应）,(呼喊也没有结果),俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,（一会儿）,（像墨一样黑。名词作动词）,(被子）,（睡相不好）,（被里子）,（雨点细密，像下垂的麻线）,（睡得很少.指失眠）,（何由:即“由何”.由:凭。),(彻:到天明.作动词),安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,(哪里能得到.安:哪里),(庇护),(贫寒的读书人),(安稳得像山一样),(见xin:同”现”),(小屋),赏析课文,1、第一节中作者用哪个词语来描写秋风？,（怒号）,2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？,（运用了拟人的手法，生动写出风势之大，风力之猛和风之无情，富有浓烈的感情色彩。）,3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？,（“卷”字好。既形象又有力度。）,4、还有哪些动词用得好？,（“飞”“洒”“挂”“飘转”“沉”）刻画了茅草随风飘飞的动态场面，形象表现了秋风破屋的惨状，流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情，也从侧面写出诗人艰难窘迫的处境。,5、“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁，为什么用“老”字？,“老”其实不是写年龄,而是写心情，揭示了诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力交瘁。,6、群童为何抱茅？,本身也许是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮；也许还有更深层的原因-譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，倒不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。,7、“归来倚杖自叹息”，他叹息什么？,一叹自己命苦。茅屋被风吹破，接下来的日子怎么过？二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；三叹战乱给人民造成的痛苦。,第三段中，哪些词语用得好？,“雨脚如麻”的“麻”字说明雨点密集，密密麻麻，很形象。“冷似铁”中的“铁”字说明被子很陈旧，很脏很冷，很硬如果洗得干干净净就不硬了；这说明杜甫的生活很困窘。,“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”写出诗人怎样的经历和心情？,既写了诗人眼前夜雨屋漏、长夜难眠的处境和切盼雨停和天明的迫切心情，又使人联想到诗人安史之乱以来的种种痛苦经历，这样,由风雨飘摇的小家茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的整个国家，既表现了诗人对个人不辛遭遇的痛苦，更表现了他诗人对国家前途命运的忧虑。,当席卷风声的马蹄湮没长安的街道当病疲的人群背着饥饿的行囊亡命天涯你的梦境是关于黎民寒士的主题谁说你是诗人诗人是洒脱飘逸之神而你衣衫褴褛饱含着太多的泪水你的眼泪是上帝的泪水,致杜甫,学海无涯，课外探究以秋风卷我屋上茅，群童公然抱茅去为情节的开端，以床头屋漏夜难眠为情节的发展展开想象，将该诗改写成一篇600字左右完整的小说。,习作之一：镜头一：深秋季节，北风呼呼地刮，咆哮着，怒号着，漫卷着地上的枯黄落叶。这时，有一位颓然的老人，那就是老年的杜甫，站在刚下过雨的泥泞中。他右手拄着老树枝做的拐杖，左手里紧攥