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,寓言两则,篇,寓言的特点：寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,9、寓言两则,寓：寄托,言：讲道理,看图猜寓言,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,9亡羊补牢,亡：逃跑。死去。丢失。,答案：丢失亡羊：丢了羊。,亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈,牢：养牲畜的圈。监牢。结实、坚固。,答案：养牲畜的圈,学习目标,1、巩固识记本课生字，正确理解生词,2、感情读文，能用自己的话讲述寓言故事,3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理,1、巩固识记本课生字，正确理解生词,2、感情读文，能用自己的话讲述寓言故事,3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理,1.借助拼音把课文读通顺，标出自然段序号。2.用“-”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了一件什么事？,羊圈破了个()，羊被狼()了。()劝告养羊人，他不听，结果羊又被叼走了。养羊人很()，立即()羊圈。从此，他的羊再也没丢过了。,窟窿,叼走,街坊,后悔,修补,1.原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把那只羊叼走了。,2.街坊劝他说:赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,4.他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。,3.他说：“羊已经丢丢了，还修羊圈干什么呢？”,比一比，我会读,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,5.在丢羊修补羊圈的过程中，养羊人做错了什么？又做对了什么？,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。,因为（）所以（）。,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。,养羊人丢了一只羊,“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,换个说法,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法：,如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？,人犯了错误，只要（），就（）,从此，他的羊再也没丢过。,像养羊人这样犯了错误，只要（肯接受意见，认真改正），就（不算晚）,想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,亡羊补牢，为时不晚。,分角色演读亡羊补牢。,我想对养羊人说：“”我想对街坊说：“”,你喜欢养羊人吗？你想对他说什么呢？如果你是养羊人，你会对街坊说什呢？
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