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文档简介

,想想说说:,你认为什么是幸福?,学习目标:,1.能认识本课生字。2.了解童话内容,理解什么是真正的幸福。,自学提示一:,结合注音自由朗读课文。(要求:坐姿端正声音洪亮),认读下列词语:彼(b)此铁锹(qio)树杈(ch)泡沫砌成诧(ch)异清澈填满耕地谦虚有益麦子强健有力勤勤恳恳,一口老泉一口小井一捧泉水一层泡沫一个小潭清理老泉疏通泉眼砌成小井堆满枯枝败叶,自学提示二默读课文并了解全文写作顺序(故事发展的顺序)(1)事情起因:时间、地点、人物、事件。(2)事情经过:三个牧童分别去寻找幸福。(3)事情结果:三个牧童如何理解幸福。,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事,我感谢你们。,三个牧童,清理老泉,砌水井,我祝你们幸福!,“幸福”是什么?,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,2.他们都做过些什么呢,结果怎样?,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,三个青年最后明白的“幸福”是什么?,请在课文中找出来,并划下来。,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正,和我们的错误得到补救。歌德,同学们,幸福就像是氧气将我们围绕,只要我们常怀一颗感恩的心,就会发现幸福时时刻刻都在我们身边:在你给妈妈捶背时,你是幸福的;当你扶着年迈的老奶奶过马路时,你是幸福的;当同学教会你一道难题时,你是幸福的,当你们送给老师一张节日的贺卡时,我们都是幸福的!总有那么一些幸福的瞬间让我们感动于心,铭记于心。请把你印象最深刻的幸福瞬间记录下来吧!,当堂检测:小练笔,作业布置

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