物理人教版八年级上册科学之旅.ppt

石家庄市第八中学初二物理吴雪凌2015.3,开学第一课,追逐梦想坚持不懈,人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。”刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，我们要立长志，不要常立志。,杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。它是组成生命的材料。它是,时间,初中物理主要研究内容,力学,热学,电磁学,光学,原子结构,物理,初中物理研究什么？物质和物质的结构及相互作用规律。,物理学研究的最大对象,宇宙,宇宙起源于大爆炸,目前可观测的宇宙范围约,150亿光年,物理学研究的最小对象,微观粒子,研究微观粒子的工具,普通显微镜,扫描隧道显微镜,物理学是现代技术的重要基础,图-10,图-11,图-12,图-13,图-14,物理学对推动社会发展有重要作用,物理学作为科学技术的基础，对人类社会的进步起着十分重要的作用，历史上许多与物理学直接相关的重要技术发明，推动了人类社会的进步。,1、蒸汽机的发明,2、电能的开发与利用,图-15：蒸汽机,图-16：电能的开发与利用,3、核能（我国的的秦山核电站）,图-17：秦山核电站全貌及夜景,本学期教学内容,本学期课时安排及考试方式,3月、4月讲第七章、第八章、第九章期中考试考这三章、闭卷考试5月、6月讲第十章、第十一章、第十二章期末考试考这三章、全市统一闭卷考试每章结束，要章节测试每月月考,课前要求,1.课前两分钟回到座位，保持安静，坐姿端正，准备好课本、文具、笔记本、练习本。2.打开课本、预习当天所讲内容,上课要求,1.保持安静，坐姿端正，精神抖擞；2.认真听讲，注意力要集中，积极思考，主动参与教学过程；3.回答老师提问要先举手；发言时姿势端正、声音宏亮；进行课堂讨论时，声音要轻；上课时不随便讲话、插嘴、离开座位；不做与当堂课无关的事。4、在实验室时，要严格遵守有关规定。实验操作时，要人人动手，注意观察，听从老师及实验员的指导。,作业要求,1.作业簿本要保持整洁，平整，作业本上无乱写乱画现象。2.作业书写要完整，字要写得规范、清楚、端正、注意笔顺。书写汉字原则上用楷体。3、要养成“先复习后作业、独立完成作业，作业后自查自改”的习惯。按时完成老师布置的各项作业，不拖拉、发现错误及时订正。4、作业格式要规范。书写应在规定的位置，不要写到线格外。回家作业要注明作业日期，两次作业之间的空格一般为三行。,考试卷要求,1.试卷书写要完整，字要写得规范、清楚、端正、注意笔顺。书写汉字原则上用楷体。2.试卷订正改错，用红笔在题的右边书写。3、每次考试都要评选优秀试卷，张贴在展示栏中展示。,既然物理这么有用，怎样才能学好物理呢？,良好的学习习惯成就优秀！,有位科学家曾精辟地指出：“未来的文盲将不再是目不识丁的人，而是一些没有学习方法缺乏思维能力的人”。因此，同学们在学习物理的过程中，要养成良好的学习方法，这不仅是提高物理成绩的有效途径，也是为将来的学习打下良好的基础。本着这种思想，我想就初中物理的学习方法谈谈我的一些看法，希望对同学们有所帮助。,1、重视观察和实验,学好物理的一般方法：,物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验多，但实验不是看热闹的。,2、重在理解-掌握概念和规律的基础,a.物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得出来的b.规律内容、条件、适用范围,学好物理的一般方法：,3、做好习题,a.知识的应用-发现理解和掌握的缺陷b.巩固深化所学知识c.锻炼科学思维能力，掌握分析解决问题的基本方法,学好物理的一般方法：,4、学会应用知识,A,学以致用，解决一些实际生活中的简单题。B,具体问题具体分析；剔除次要因素，抓住主要矛盾，建立物理模型的能力。,学好物理的一般方法：,我们应有的行动,1、课前预习好：要求在新课前每一位同学利用课前3分钟左右的时间把课本内容通读一遍，通过阅读做到心中有数，大致了解这一节内容的主要知识有哪些，讲了一个什么规律和公式等。只有心中有数，上课时才能专心听，特别是预习中不懂的重点知识，才会认真听。这样可以提高听课的效率，做到事半功倍。*预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环，一位优秀的同学说，预习是“合理”抢跑，一开始就“抢跑”领先。,课前预习勾画重点,课前预习勾画重点,重要公式,2、课堂勤思考，上课专心听，课堂上用好顶尖课课练（练习册）。练习册已经将本节课内容按设计的流程呈现给学生，让学生按设计内容完成学习，内容包含要点提示、名师解惑、课堂练习、课时作业四个部分。重点知识和内容都以要点提示（填空形式）出现在最前面，我们课堂上的笔记主要是及时将要点提示内容补充完整、完全。,及时补充要点提示内容,一节课后必完成,3、课后认真、独立完成作业。教师在设计教学时已经利用练习册设置了一定的练习题。这部分练习题有一部分进行当堂训练，检测学生是否达到目标。有一部分练习题布置成课后巩固题完成。这就要求我们的同学认真、独立的完成，并及时交给老师批阅。杜绝抄袭作业、敷衍了事马虎完成。,认真独立完成作业,4、一周要总结：对每一周学习结束，同学们应该利用周末结合课时作业和课后作业对一周的学习进行梳理或整理，将一周学习的知识系统整理在自己的笔记本上，将自己容易出错的题目纠正在错题本上，形成你们自己的学习材料。通过这种形式的整理，你们才能形成自己的知识体系，达到内化知识的作用和目的。,笔记整理梳理知识,双色笔记重点突出,笔记整理梳理知识,错题整理扬长避短,“人不该在一个位置上跌两次跤”。但实际上，有相当数量的同学，一个错误，常常一犯再犯。为降低错误的重复率，学生编写“错题集”是有效的方法。平时自测，或老师组织的小测验，期中、期末考试，每次考过之后，就把做错的题重抄一遍在“错题集”上。格式见后面！,编写“错题集”,内化知识构建体系,5、重视作业的质量和单元检测的效果：对每一次作业有错要及时改错，不能等，不能依靠老师督促。关注每一次检测的成绩，成绩下滑大，说明这一阶段学习出现问题应该引起我们的重视，查找一下自己学习的问题在哪里，利用课间时间及时弥补，同时提醒自己认真对待学习，及时调整学法等。尽快跟上，不掉队。,及时改错弥补漏洞,及时改错更正思维,一题多解拓宽思路,关注检测调整学法,关注检测调整学法,1、课前预习好2、课堂勤思考，上课专心听，课堂上用好练习册的导学。3、课后