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文档简介

第一章声现象,声音的产生与传播,安达市第一中学仝海燕,我们生活的世界充满了各种声音,1、声音是怎样产生的？2声音怎样从发声体向远处传播的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,一声音是怎样产生的？,请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉等,拍手,动手试试看！,一、探究声音是怎样产生的？将手指按住自己的喉头两侧后说话尺子的发声音叉发声,1.声音是由物体的振动产生的,声源：正在发声的物体,思考：用手握住正在发声的音叉，又会怎样？,2.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止,3.固体、液体和气体均能因振动而发声,练习：“风声、雨声、读书声，声声入耳”找出里面的声源各是什么？,平常听唱片、录音是怎么回事？,你知道吗？,物体振动发声的现象真是太多了，同学们能列举出生活及自然界中一些神奇的发声现象吗？,二.声音是怎么传播的?,引入实验,结论:声音可以在空气中传播,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,思考1:声音能在液体中传播吗?说说看,渔民利用电子发声器捕鱼,思考2:声音能在固体中传播吗?,实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?,1.声音的传播需要介质,它可以在气体、液体、固体中传播,真空铃实验：,观察:在抽气后,你听到的铃声有何变化?,猜想:如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?,2.真空不能传声,月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？,声音在空气中以怎样的形式传播呢？,演示,3.声音以波的形式传播着，叫做声波,三、声速,声音的传播速度与哪些因素有关？,小结：,声速的大小不但与温度有关还与介质的种类有关,1、声音是由物体的振动产生的。2、声音的传播需要介质，真空不
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