已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
8.3完全平方公式,合肥四十六中数学组徐华祥,(ab)2=a22ab+b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,学习目标1,理解并掌握完全平方公式2,会利用完全平方公式进行计算,多项式的乘法法则:,(a+b)(m+n)=,更特殊的形式:(a+b)(a+b),(a-b)(a-b),am+an+bm+bn,特殊形式:(x+a)(x+b)=,x2+(a+b)x+ab,根据多项式的乘法法则计算:(a+b)2,(a-b)2,(a+b)2=(a+b)(a+b)-幂的意义=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2-多项式乘法法则所以:(a+b)2=a2+2.a.b+b2,平方,平方,根据多项式的乘法法则计算:(a+b)2,(a-b)2,(a-b)2=(a-b)(a-b)-幂的意义=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2-多项式乘法法则所以:(a-b)2=a2-2.a.b+b2,平方,平方,。上面两个公式,今后可以直接应用于运算,称为完全平方公式。在遇到形式相同的多项式相乘时,运用公式直接写出结果,从而省略了乘法运算的过程,达到简化运算的目的。,初识完全平方公式,(a+b)2-(a2+b2)=,a2+2ab+b2-a2-b2,=2ab,(a+b)2=a2+2ab+b2.(ab)2=a22ab+b2.,结构特征:,左边是,的平方;,二项式,右边是,a2+b2,a2+b2,(两数和),(差),a+b,ab,两数的平方和,+,加上,(减去),2ab,2ab,这两数乘积的两倍.,2,2,(ab)2=a22ab+b2,二次三项式,,语言表述:两个数的和(或差)的平方等于这两个数的平方和加(或减)这两个数乘积的2倍。,所以:(ab)2=a22.a.bb2,平方,平方,想一想,也可以这样得到:,小试牛刀,1.回答下列问题:(1)(a+2y)2是哪两个数的和的平方?(a+2y)2=()2+2()()+()2(2)(2x5y)2是哪两个数的差的平方?(2x-5y)2=()2-2()()+()2,a,a,2y,2y,2x,2x,5y,5y,(2x5y)2可以看成2x与5y的和的平方.,(3)(2x5y)2可以看成哪两个数的和的平方?,2.利用完全平方公式计算:,(a+b)2=a2+2ab+b2.(ab)2=a22ab+b2.,例1利用完全平方公式计算:(1)(4m+n)2;(2)(y-0.5x)2;(3)(-ab)2;(4)(b-a)(-a+b),解:(1)(4m+n)2=,4m,(4m)2,n,n2,2,4m,n,+,+,(2)(y-0.5x)2=,=16m2+8mn+n2,y2-2y0.5x+(0.5x)2,=y2-xy+0.25x2,(3)(-ab)2=,(-a)2-2(-a)b+b2,=a2+2ab+b2,(4)(b-a)2=,b2-2ba+a2,=b2-2ab+a2,(a+b)2=a2+2ab+b2.(ab)2=a22ab+b2.,这与(a+b)2=a2+2ab+b2(ab)2=a22ab+b2有何关系,(-ab)2=(a+b)2,(ba)2=(a-b)2,纠错练习,指出下列各式中的错误,并加以改正:(1)(2a1)22a22a+1;(2)(2a+1)24a2+1;(3)(a1)2a22a1.,解:(1),第一数被平方时,未添括号;,第一数与第二数乘积的2倍少乘了一个2;,应改为:(2a1)2(2a)222a1+1;,(2)少了第一数与第二数乘积的2倍(丢了一项);,应改为:(2a+1)2(2a)2+22a1+1;,(3)第一数平方未添括号,第一数与第二数乘积的2倍错了符号;,第二数的平方这一项错了符号;,应改为:(a1)2(a)22(a)1+12;,随堂练习,(1)(x+3)2;(2)(y-5)2;(3)(1-x)(-x+1);(4)(2x-y)2,1、计算:,=,+,+,+,(a+b)2=a2+2ab+b2,几何解释:,a2,ab,b(ab),=,a22ab+b2.,=,(ab)2,ab,ab,b(ab),(ab)2,(ab)2=a22ab+b2,a2,ab,ab,b2,本节课你的收获是什么?,小结,本节课你学到了什么?,形式上:,结果上:,完全平方公式的结果是三项,即(ab)2a22ab+b2;,有时需要进行变形,使变形后的式子符合应用完全平方公式的条件,即为“两数和(或差)的平方”,然后应用公式计算.,在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边,做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2;第一(二)数是乘积被平方时要注意添括号,是运用完全平方公式进行多项式乘法的关键,数学公式的美感,(a+b)2=a2+2ab+b2.(ab)2=a22ab+b2.,注意完全平方公式的特征:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 叶雕画行业深度研究报告
- 中国超弹胶粒项目投资可行性研究报告
- 裁货升降机行业深度研究报告
- 4DSB电动试压泵行业深度研究报告
- 警务心理学考试题及答案
- 中国步进式注液机项目投资可行性研究报告
- 中国布底绣花鞋项目投资可行性研究报告
- 中国种子老化箱项目投资可行性研究报告
- 螺栓枪行业深度研究报告
- 中国环戊铜项目投资可行性研究报告
- 外贸公司采购管理制度
- T-CBCSA 75-2025《陶瓷砖密缝粘贴工程技术规程》
- 人工智能推动的兽医教育创新模式-洞察阐释
- 2025春季学期国开电大专科《中级财务会计(二)》一平台在线形考(第一至四次形考任务)试题及答案
- GB/T 30134-2025冷库管理规范
- 《数据相关性分析》课件
- 安静主题班会课件
- 手术室患者体位管理
- 四川省绵阳市2025届高三第三次诊断性考试政治试卷(含答案)
- 年会策划方案(中国好声音)小品剧本
- 《电力电子技术》课程标准(含课程思政元素)
评论
0/150
提交评论