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给予是快乐的,(jy),24、给予是快乐的,朝阳镇中心校王秀芳,小学语文四年级上册,读：注意生字新词，把课文读通顺。思：文中出现了哪些人物。课文写了一件什么事？圈：不理解的词语和问题圈起来，联系上下文思考思考。注：在故事的发展过程当中，有很多情节都十分出人意料，让人感动，找一处，读一处。并说一说为什么让你感动？把自己的体会写在书的空白处。问：自己发现问题，提出问题。,读书方法：,词语读写,圣诞节羡慕饶有兴趣宽裕惊叹不由自主兜一圈麻烦显然残疾湿润喜悦的光芒难忘的夜晚,说说课文主要讲了一件什么事？,时间：人物：过程：结果：,圣诞节前夕,保罗、小男孩、小男孩弟弟,保罗偶然认识了小男孩，邀请小男孩一坐上车，后来小男孩请保罗把车开到家门口，背出弟弟，让弟弟感到了快乐。,保罗被小男孩的言行强烈地震撼了，感受到给予是快乐的。,谁什么谁,把给予,1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,3.小男孩把欢乐给予弟弟。,2.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,第一次误会,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说“我希望自己也能当这样的哥哥。”,第二次误会是什么?,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。,其实男孩想法_,让自己的弟弟也能看一看这样的车子,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？,小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（）而快乐。保罗是因为（）而快乐。,小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。,你能联系课文内容具体谈谈“给予是快乐的”这句话的意思吗？,保罗的哥哥因为（）而感到快乐。保罗因为（）而感到快乐。小男孩因为（）而感到快乐。,送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物,把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟,给弟弟一个美好的承诺,同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？,我也曾因为（）而感到快乐。我也曾因为（）而感到快乐。我也曾因为（）而感到快乐。,给予一束花一句话送去的是温暖表达的是关爱伸出你的手别人握住的就是力量露出你的笑别人感受到的就是阳光
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