语文人教版三年级下册《太阳》》

21太阳,可自己读，可找学习伙伴对读，也可小组同学合作读，注意读准字音，读通课文,要边读边思考：每一个自然段主要讲了什么？,第1自然段：讲太阳离我们很远。,第2自然段：讲太阳很大。,第3自然段：讲太阳会发光、发热，温度非常高。,第4自然段：讲太阳与植物、动物和人的关系。,第5自然段：讲太阳与雨雪的关系。,第6自然段：讲太阳与风的关系。,第7自然段：讲太阳与健康的关系。,第8自然段：讲太阳和人类关系密切。,太阳的特点,和人类关系密切,有这么一个传说,古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远，到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年.这么远，箭哪能射得到呢?,我们看到太阳,觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。,太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。,想一想：课文是怎样介绍太阳这一方面的特点的？可边读边在书中批注。,1.5亿公里,走：三千五百年飞机：二十几年,130万个地球,表面温度6000摄氏度,中心温度估计是表面的2500倍,说明方法：,列数字,打比方,举例子,作比较,文中把太阳与地球作比较有什么好处？,文中如果不用数字，只说距离“很远很远”，温度“很高很高”，可不可以？为什么？,太阳表面温度很高，就是钢铁碰到它也会变成汽，这样写好在哪里？,为何把太阳比做大火球？,在写太阳远、大、热的特点时，作者很注意用词的准确，你认为哪些词语用得好？为什么？,有这么一个传说,古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远，到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年.这么远，箭哪能射得到呢?,我们看到太阳,觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。,太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。,差抵氏庄稼兽存繁殖蔬麻较杀预,差不多庄稼生存繁殖蔬菜煤炭比较杀菌预防,21太阳,边读边想：太阳和我们有哪些关系？并在书上批注。,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,课文是从哪些方面说明太阳和我们关系密切的？请分别用一句话概括。,动植物的生长,人类生活,自然气候,人类健康,联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。,关联词练习：1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。,因为,2、太阳（）离我们这么远，（）和我们的关系非常密切。,虽然,但是,3、（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有动物。,如果,就,特点,数字练习,思考题,煤炭形成,关系,太阳,太阳,特点,关系,远,大,热,离地球1.5亿公里，步行要走3500年,能抵130万