12我与地坛（节选）

我与地坛,史铁生,课时:一课时课型:感悟鉴赏课制作：江门市培英高级中学黄凤玲,史铁生1951年生于北京1967年初中毕业，1969年去陕北农村插队3年后双腿癍痪转回北京。回京后在一家街道工厂做临时工，7年后因病情加重回家疗养。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。1983年他发表我的遥远的清湾，一举成名。现为专业作家，中国作协会员，其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外出版。主要作品有:我的遥远的清平湾插队的故事合欢树我与地坛答自己问务虚笔记等,史铁生，当代最有思想深度的作家之一。他这样解释自己的名字：“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的姓名的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断地去看它。不是不断地去看这些文字，而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的心魂，看这心魂的可能与去向。”这也是对他作品最好的注释。,地坛牌楼,走进我与地坛,地坛集芳囿,地坛牡丹园,地坛秋韵,拜台,地坛神库,拜台,海德格尔说：“人在现实中总是痛苦的，他必须寻找自己的家园，当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索明白了家之所在时，他便获得了自由，变成诗性的存在。”,为什么生？,怎样活？,史铁生对生死的感悟是和一个特殊的环境联系一起的这就是地坛。他为什么喜欢地坛？,3这样的地坛给了史铁生什么启示？,2地坛以什么样的特点给了史铁生生命的启示？哪些文字描述出此特点？,（宁静）,（“一个人，出生了死是一个必然会降临的节日。”生不该由自己决定，死也不该由自己决定，人活着就应该顺从自然。我虽残疾了，但不能一味消极地想到死，应豁达地面对死亡，以平静的心态看待死亡，从而获得顽强活下去的信心，即热爱自己的生命。）,（荒芜但并不衰败）,地坛,(顺其自然,残疾不消极,热爱生命),（精神家园）,荒芜并不衰败,生命感悟,为什么生,1文中的母亲是一位什么样的母亲?,（不幸的、坚忍的母亲）,2文章是怎样展现母亲的爱的？,3从作者设想母亲的心理，写小说回报母亲，整日怀念母亲和痛苦自己的倔强羞涩等认识中，史铁生从母亲身上读懂了什么？,（苦难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱；为所爱的人承受一切苦难，为所爱的人献出一切爱，坚定地活下去。）,4文章结尾说：“这园中不单是处处有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”这句话告诉我们什么呢？,（告诉我们：母亲与地坛已经合二为一了。地坛使我平和豁达地对待生死，母亲使我看到了生存的意义。地坛是史铁生获得生存信念的地方，也是他感受母爱最深的地方。地坛、母亲都接受了我，容纳了我，都给过我生命的启示，可以这么说，地坛是我虚化了的母亲，母亲是我心中永远的地坛。）,(写母爱，并不是母亲直接表现的，而是通过自己心灵的对话，自问自思，从我理解母亲对我的理解这个角度展开。这样写使文章尤为动人。写母亲，实际是写“我”对母亲的“理解”，写史铁生对“母亲对待生命、对待命运的态度”的“理解”。),地坛,(顺其自然,残疾不消极,热爱生命),（精神家园）,荒芜并不衰败,生命感悟,为什么生,母亲,(生命航标),坚忍毫不张扬,生存启发,（爱我所爱，承担苦难，坚强生活）,怎样活,（合为一体）,母爱是毫不张扬的，是无私的、崇高的。它需要我们用心去感受，那么，请结合自己的生活实际，谈谈自己对母亲的理解、对母爱的认识，谈谈母亲最让你感动的一刻,思想内容借鉴,4、要关心残疾人。残疾人也有成就感，他们是可以作出自己的贡献的，有些人甚至能做出杰出的贡献。,2、珍爱生命，珍爱健康。这篇散文，自然也唤起我们健康人的幸福感，唤起我们的生命意识，使我们知道应该怎样珍爱生命。,3、要顽强地开辟一条走向自己幸福的道路。每个人都可以凭自己的努力，碰撞出一条