2.9分数运算的应用

2.9分数运算的应用（2）,1、已知甲数是7，乙数是5，甲数是乙数的几分之几？,2、已知甲数是7，乙数是甲数的，乙数是几？,3、已知甲数是7，甲数是乙数的，求乙数？,4、已知甲数是7，乙数是5，求甲数比乙数多几分之几？乙数比甲数少几分之几？,复习,解：75=,解：7=5,解：7=5,解：（75）5=,（75）7=,例1小丽计划三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，,例题讲解,（1）、第三天小丽应看完全书的几分之几呢？,（2）、若这本书共140页，则第三天小丽看了几页？,（3）、若第三天看了16页，问这本书共有几页？,（4）、小丽看一本书，第一天看了全书的，第二天看了剩下的，还有36页没看完，问这本书有几页？,头脑风暴,例2、（1）、某中学男生有400名，女生有600名，问男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？,解：400600=,600400=,答：男生人数是女生人数的，女生人数是男生人数的。,（2）、某中学男生有400名，女生有600名，问男生人数比女生人数少几分之几？女生人数比男生人数多几分之几？,解：（600400）600=,（600400）400=,答：男生人数比女生人数少，女生人数比男生人数多。,（3）、某中学有学生1000名，男生人数是全校学生数的，问男生人数有多少名？,解：1000=400(名）,答：男生人数有400名,（4）、某中学男生有400名，正好是全校人数的，问全校有多少名学生？,解：400=1000（名）,答：全校有1000名学生,（5）、某中学有女生600名，男生人数是全校人数的，问全校有多少名学生？,解：600（1）=1000（名）,答：全校有1000名学生,（6）、某中学有女生600名，男生人数是女生人数的，问全校有多少名学生？,解：600600=1000(名）,答：全校有1000名学生,（7）、某中学有学生1000名，男生人数是女生人数的，问女生有多少名？,解：设女生人数为x名,答：女生人数有600名。,xx=1000,x=1000 x=1000x=600,（8）、某中学女生比男生多200名，男生人数是女生人数的，问女生有多少名？,解：设女生人数为x名,xx=200,答：女生人数有600名。,x=200 x=200x=600,（9）、某中学共有学生1000名，女生人数比全校学生总数的多200名，问女生有多少名？,解：1000200=600（名）,答：女生人数有600名。,（10）、某中学男生400名，女生人数比全校学生总数的多200名，问全校有多少名学生？,x400=x200,x=600 x=600x=1000,解：设全校有x名学生,答：全校有1000名学生,例3已知2010年上海世博会，有189个国家参展，展馆面积328公顷；2005年日本爱知世博会有121个国家参展，预计参观人数1500万人。,（1）、日本爱知世博会参展国家数是上海世博会参展国家数的几分之几？,（2）、如果德国汉诺威世博会展馆面积数是上海世博会展馆面积数的，那么汉诺威世博会展馆面积数是多少公顷？,(3)、如果爱知世博会预计参观人数是上海世博会预计参观人数的，那么上海世博会预计参观人数是多少万人？,根据以下条件，填表格,（4）、已知上海世博会参展国家数与爱知世博会参展国家数之和是汉诺威世博会参展国家数的2倍，那么德国汉诺威世博会有几个参展国？,155,173,1800,解：（121+189）2=155（个）,答：德国汉诺威世博会有155个参展国。,（5）、日本爱知世博会的展馆面积是上海世博会展馆面积的，问日本爱知世博会的展馆面积数是多少公顷？,解：328=173（个）,答：日本爱知世博会的展馆面积数是173公顷。,（6）、如果德国汉诺威世博会预计参观人数比日本爱知世博会预计参观人数多它的，那么德国汉诺威世博会的预计参观人数是多少万人？,解：15001500=1800（万人）,答：德国汉诺威世博会的预计参观人数是1800万人。,小练习,下面这个统计图记录某班学生来校的各种方式。（1）从这个图形中你能获取哪些信息？（2）请你能利用这些信息，编制几道分数的应用题。,谢谢！,（8）、某中学女生比男