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文档简介

,22跨越海峡的生命桥,希望小学：吕海梅,认读生词,跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停谈何容易平安无事骨肉同胞血脉亲情,1、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。2、体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。,学习目标：,1、自读课文，找出文中让自己感到心酸、看到希望、有所触动的句子，小组交流谈体会。（学习策略：可以从这几方面来找（1）骨髓移植对于小钱来说重要吗？从哪里可以看出？（2）台湾的医护人员和台湾青年是在怎样的环境下捐献骨髓的？）,问题：,同一时刻,2、理解“跨越海峡的生命桥”的含义。,问题：,中国地图,台,湾,海,峡,中国地图,巩固提升：我们想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？,拓展延伸：感受海峡两岸人们的血脉亲情。,乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中，这种血脉亲情的火种，必将愈燃愈烈，时代相传。,必做题：1、有感情朗读课文。2、完成第
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