语文人教版三年级下册课件设计

,揠苗助长,守株待兔,课题,寓言两则,亡羊补牢,宁阳县鹤山镇泗皋完全小学李强,让我们来回忆一下什么是寓言故事？,“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理。,复习,亡羊补牢？速从课文中找出一个字或一个词解释：亡羊补牢中的红色字。,亡：丢。补：修。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈修补好。,深度预习展示（一）预习完成全面、书写认真的同学：颜若羽，颜晓辉，颜彤，颜奥慧，杨奥，颜嘉豪，武文航，桑胜昊1.出示学生名字，榜上有名的每位同学大声喊出自己的名字。2.展示部分同学的高质量预习提纲（书写认真、完成全面-图片）。（二）比较认真的小组长：颜佳慧，颜若羽，颜彤，颜晓辉（三）预习展示-按组分项进行,寓言,规则,窟窿,劝告,街坊,你会读吗？,qungo,guz,jun羊圈qun圆圈,jifang,后悔,klong,huhu,lng,dio,yyn,fng磨坊fng牌坊,狼,叼走,读书方法,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？3.用“”画出自己读不懂的地方。4.找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。,第二天早上，他去放羊，又发现少了一只羊。,亡羊：,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。,补牢他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。,养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,想一想,想一想,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,想一想,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,小组合作,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,再读感悟（分角色）第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,结果：,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,结果：,从此他的羊再也没丢过。,我想对养羊人说：“”,再看一遍,由此可见：像养羊人这样犯了错误，只要，就不算晚。,及时改正,亡羊补牢这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。（亡羊补牢，为时不晚。）,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.,归纳学习方法,1、读懂故事。,2、体会寓意。,3、联系实际谈谈感想。,学习方法,限时作业进行中-,限时作业答案,一、窟窿二、（fng磨坊fng牌坊）（jun羊圈qun圆圈）三、明明白白、吞吞吐吐、郁郁葱葱、红红火火四、亡羊补牢这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。（亡羊补牢，为时不晚）五、早知道第