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文档简介
.,1,外研版小学英语六年级下册教材研说,临朐县寺头小学,傅育红,.,2,研说内容,1、小学阶段英语课程的任务2、目标要求3、编写体例4、知识结构5、教学重难点6、教学策略7、我对高效课堂标准的认识,.,3,小学阶段英语课程的任务,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯，形成良好的学习策略。,发展学生自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能。,帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神。,形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础,.,4,目标要求,课程目标二级,对英语有持续的兴趣和爱好；能用简短的英语互致问候，交换个人信息,能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的小故事。能根据图片提示写简单的句子。,在学习中乐于参与，积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、风俗。,.,5,编写体例,.,6,小学六年级下册知识树,Module1.9,Module2.10,Module3.4.5.,Module6.7.8,一般现在时,用begoingto叙述将要发生的事一般将来时,描述正在发生的事情(现在进行时),一般过去时,描写餐馆里的见闻,Foodanddrink,want,ducknoisy,Practicestudy,shineoutof,Be+v.ing,flyawaymess,ringloudly,spacespaceship,flewspent,whenwhywhatwhere,知识结构,.,7,单词,重点语言项目,功能,教学重难点,一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时,四会,三会,单词表53个,在诗歌和歌谣中,能力运用目标语句，达到综合运用语言的能力,教学重难点,.,8,单词到词组,重点句型,拓展运用,重难点的突破,升降调,高低音,单词接龙,扩句,教学用书的对话教学,第二单元的任务练习,M1点餐,M2begoingto句型，让学生看电视的天气预报,M3be+Ving让学生观察体育课和大课间同学们的活动情况,M7神舟五号，让学生搜集资料,M8HelenKeller课前做游戏，体验盲人生活的不便，课后用couldcouldnt描述某人一生的经历,M10begoingto小学阶段的总结对未来学习生活的打算。,读熟并能复述,小组合作训练巩固目标语句,教学策略,.,9,我对高效课堂标准的认识,兴趣乐学敢说乐说,.,10,Thatsall!Thankyo
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