八下科学革命PPT课件.ppt

.,1,第2课时,科学革命,.,2,科学革命,指16世纪至17世纪欧洲科学理论体系的急剧变革。文艺复兴解放了人们的思想，新航路的开辟为欧洲带来新知识和新发现，这一切刺激了科学的迅速发展。这一时期，欧洲杰出的科学家辈出，天文学、物理学均有重大突破。数学、化学及其他学科也取得了重要的进展。科学革命彻底颠覆了自中世纪以来被天主教会奉为正统、长期占据垄断地位的传统宇宙观、世界观。此后，科学登上历史舞台，成为推动社会发展的重要力量。,找出科学革命的含义、发生的时代背景、历史意义。,.,3,预学导航,文艺复兴，新航路开辟对科学革命的推动作用。了解科学革命代表人物的贡献，影响。科学革命的意义。,.,4,1.背景：长期以来，教会一直宣称“地心说”，即地球是宇宙的中心。2.观点：16世纪，波兰科学家哥白尼根据自己多年的观察和研究，提出了“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转。3.影响：“日心说”否定了教会的权威，改变人们对自然、对自身的看法。它鼓励人们去探索自然，开启了科学观念的变革，被誉为“科学革命的开端”。传统理论不断受到怀疑、挑战。一场科学革命在天文学、物理学等领域展开。,哥白尼,“日心说”,.,5,1.观点：意大利著名思想家布鲁诺从多方面补充并发展哥白尼的学说，进一步提出了宇宙无限的思想。2.结局：布鲁诺的行动激怒了教会，宗教裁判所将他投入监狱，最后在罗马的鲜花广场把他烧死。他的事迹说明在科学探索的道路上，有时要付出生命的代价。,布鲁诺,.,6,“地球是球形的，是宇宙的中心。”,“宇宙是无限的，没有中心。”,“太阳是宇宙的中心。”,布鲁诺：,托勒密：,哥白尼：,三位科学家宇宙观的变化，说明了什么？,人类对科学探索是循序渐进的，也是永无止境的。,.,7,“地球是球形的，是宇宙的中心。”,古希腊科学家托勒密,地球居宇宙中心的思想被赋予了宗教意义：人类及其居所地球被置于上帝的怀抱之中，它沐浴着上帝的光辉，被圣恩所笼罩。吴国胜科学的历程,.,8,对托勒密体系的背叛，不仅是一种天文学上的变革，而且也是同托勒密物理学的决裂；不仅是一种宇宙图象方面的改变，而且也是对宗教情绪和精神生活方式的挑战。吴国胜科学的历程,.,9,虽然哥白尼的观念在今天看来是错误的，但他不迷信权威，他把自己的观点建立在多年观察和研究的基础上，而不是直观和想象的基础之上。哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。,科学与宗教神权是对立的,科学每取得一次进步,都是对宗教神权的一个挑战。,人们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？,.,10,恩格斯评价哥白尼的天体运行论：自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。聂文涛评价哥白尼的天体运行论：这是对天体进行的一次完全的数学研究，或者称为纯粹的逻辑运算。哥白尼在天体运行论开篇就说：“不懂几何者禁止入内。”人类每一次最具有革命意义的进步，都是依靠科学家深邃的思考和逻辑运算，而所谓的观察则大多数只是对逻辑的检验。所以，调查统计的说服力是非常有限的。人类应该恢复对智力的信心而不仅仅是眼睛。,.,11,（1）哥白尼不迷信权威，敢于怀疑、挑战传统的理论。（2）哥白尼拥有超出常人的科学胆识。当时大多数人相信地心说，地心说更符合人们的观念。（3）哥白尼开启了科学革命，他是近代第一个明确提出“日心说”的人。（4）经开普勒、伽利略等人证实，哥白尼的理论大多数是正确的。（5）哥白尼“日心说”鼓励人们去探索自然，开启了科学观念的变革。,人们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？,归纳,.,12,布鲁诺为什么这么说吗?,(科学必将战胜宗教愚昧),布鲁诺在刑场上对那些刽子手说：”你们对我宣读判词，比我听判词还要感到畏惧。“,“宇宙是无限的，没有中心。”,意大利天文学家布鲁诺为捍卫真理被教会烧死,.,13,哥白尼：我是虔诚的基督徒，工作是当牧师，但对天文感兴趣。无数夜晚，我都在教堂塔楼偷偷地观察星空。我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是。到底是上帝错了，还是我错了？我是诚实的，我把观点写成了天体运行论一书，但我很小心地守着这个秘密，直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样，就进了棺材。真幸运，我终于来得及说出真话，并飞快地盖上棺材，把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样，我平静度过了一生。,知识冲浪：,选择上帝，还是选择真理？,.,14,布鲁诺：像哥白尼一样，我也曾是爱好天文的基督教修士，我进一步发展了哥白尼的学说，在我怀疑上帝时。没有像哥白尼那样保持沉默。而是直截了当告诉人们：“地球也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的”。“上帝对于不想念他的人来说，是不可能，是无。”这下可捅了马蜂窝，我被宣布为“异教徒”，遭到追捕，只好到处流亡，我不愿隐姓埋名躲起来，而是继续到处宣扬我的观点，终于有一天我被教会诱捕，送进了宗教裁判所，一关就是八年，我受尽了酷刑。,虽然只要说一句认错的话，就可以走出监狱，但我没有这样做。教皇没办法，在新世纪的第一年，1600年，把我送上了火刑台。我没能像哥白尼那样平安度过一生，但我坚信：火，并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的！,.,15,1.简介：意大利物理学家、天文学家。2.成就：发现自由落体定律。亲手设计制作了一些科学仪器。用自制的天文望远镜观察太空，发现月球表面有山谷，金星绕太阳运行。3.意义：这些发现有力地证明了新天文学说的正确性，引起了巨大的反响。,伽利略,他在天文学上的发现证实了哥白尼学说；他在物理学上的贡献为以后牛顿建立经典力学奠定了基础。爱因斯坦评论说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”,.,16,1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。但是伽利略在比萨斜塔做试验的说法后来被严谨的考证否定了。尽管如此，来自世界各地的人们都要前往参观，他们把这座古塔看做伽利略的纪念碑。,趣闻轶事,.,17,伽利略的发现引来了教会的恐慌。1633年，教会传讯审问伽利略，强迫他放弃自己的观点。随后他被终生软禁。在生命的最后岁月，伽利略依然没有停止科学探索。,20世纪后期，罗马教皇保罗二世承认当年教会压制伽利略的做法是错误的。,.,18,1642年1727年,1687年自然哲学的数学原理,“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”科学简史,他是谁？,.,19,2.贡献：牛顿在前人研究的基础上，深入钻研，提出了许多重要的基本原理。他的贡献主要在物理学领域，其中的突出成就是提出了三大运动定律和万有引力定律。,牛顿,3.影响：牛顿是近代自然科学的奠基人之一，建立了完整的力学理论体系，把科学的发展推向了一个新的高峰。,1.简介：17世纪英国科学家，从小热爱自然。他系统地学习了哥白尼、伽利略等科学家的理论。,.,20,趣闻轶事,一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是1666年夏末一个温暖的傍晚，在英格兰一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的牛顿的头上。正好在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案万有引力理论。,关于苹果落地的故事,.,21,除在物理学领域，牛顿（16431727）在光学、天文学、数学等领域也有杰出贡献。他发现了光谱，发明了反射式望远镜，与莱布尼茨各自独立发明了微积分。在他晚年时，一位瑞士数学家出了两道难题挑战欧洲数学家。牛顿一个晚上就做出了答案，匿名寄给那位数学家。对方看出是牛顿的手笔，大叫：“我一眼就认出了狮子的利爪。”牛顿不仅天赋过人，而且非常勤奋，大部分时间都在实验室度过，常常废寝忘食。一天，他请朋友吃饭，自己却一直在实验室工作。朋友饿了，吃掉做好的鸡后离去。一会儿，牛顿走出实验室，看到鸡骨头，惊奇地说：“原来我已经吃过饭了。”他马上又回去继续工作了。,牛顿,阅读卡,.,22,资料牛顿曾说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”“我不知道世人怎样看我，但我自认为我不过是像一个在海边玩耍的孩童，不时为找到比常见的更光滑的石子或更美丽的贝壳而欣喜，而展现在我面前的是全然未被发现的浩瀚的知识海洋。”,议一议，牛顿怎样看待自己的成就。,想一想，牛顿所说的“巨人们”是指哪些人。,牛顿所说的“巨人们”指牛顿之前的众多科学家，正是那些科学家的不懈努力，为牛顿的发现打下了坚实的基础。这些巨人有哥白尼、开普勒、伽利略等人。,牛顿认为他的成就是在前人的基础上取得的，表明他谦逊的品质。,.,23,恩格斯说：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无穷级数理论而创立了科学的数学，由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。”牛顿在自然科学领域里作了奠基的贡献，堪称科学巨匠。,.,24,资料1846年，天文学家注意到天王星的运动是不规则的，根据牛顿万有引力定律，推断天王星附近可能存在着一个更为遥远的星球。后来，人们借助高倍望远镜，确认了它的存在，这就是海王星。,结合这个事例，或者你知道的其他类似事例，说明科学在人类认识自然界的过程中起到的作用。,事例：1846年发现海王星后，许多人猜测它的轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和WH皮克林详细算出这个未知行星的位置。经过多年的寻找，1930年初，汤博发现了这颗行星，证实了洛韦尔和WH皮克林的推断，这颗行星就是冥王星。而随着科学的发展，特别是天文观测仪器的不断升级，人们对冥王星的认识也不断深化。2006年，冥王星经国际天文学联合会投票表决，被降级为“矮行星”。这个事例说明，科学可以