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电池 冷冻箱 dc tall 箱体 结构设计 机械 毕业设计 全套 资料 已经 通过 答辩

资源描述：

4628-电池柜冷冻箱DC Tall之箱体结构设计【机械毕业设计全套资料+已通过答辩】,电池,冷冻箱,dc,tall,箱体,结构设计,机械,毕业设计,全套,资料,已经,通过,答辩

内容简介：

周次 起止日期 工作计划、进度 每周主要完成内容 存在问题、改进方法 指导教师意见并签字 备 注11月 12日 2月 2日教师下达毕业设计任务，学生初步阅读资料，完成毕业设计开题报告。按照任务书要求查阅论文相关参考资料，填写毕业设计开题报告书存在问题：对课题理解模糊，对设计目的及要求不明确，实际设计能力不足。改进方法：向指导老师请教，通过导师指导后，翻阅图书馆的书籍等途径查阅资料，重新填写报告。4012年 12月 3日 月 20日 指导专业实训 机械制造综合实训，机械零件加工方法和加工工艺编制存在问题：发现理论知识与实际操作、设计存在很大差别，加工工艺编制存在着一些问题。改进方法：及时的对自己的知识点查漏补缺，了解设备的基本操作及特点，理解工艺编制，重新修订加工工艺。11013年 1月 21日 日 指导毕业实习 到企业进行岗位实习，了解本专业的实践知识存在问题：缺乏实际动手能力。操作中遇到问题无法自己解决。改进方法：向工厂师傅请教，不断学习，恪尽职守的工作。补充自己专业知识和师傅们讨论一起解决一些难题。13 2013年 3月 4日 日 查阅参考资料 查阅与设计有关的参考资料不少于10篇，其中外文不少于5篇存在问题：身边资料欠缺，相关理论知识不足。改进方法：利用空余的时间去校图书馆、新华书店等地方翻阅书籍、在相关专业网上搜索相关资料，并利用工作之余在网上搜索相关资料加以整理修改。14 2013年 3月 11日 5日 翻译外文资料 翻译外文资料（8000在问题：英语水平低，专业词汇不足。改进方法：上网查询，翻阅字典并结合翻阅软件，向同学求助等方法，不断提升英语翻译能力。15 2013年 3月 18日 2日 设计箱体结构方案 分析产品图、分析箱体、结构方案，优选确定设计方案存在问题：缺乏设计经验，结构方案不合理，存在材料浪费，工艺性差。改进方法：多去车间部门了解实际生产过程，向有相关设计的工程师和同学寻求帮助，设计合理的结构方案，建立正确的箱体设计方案。16 2013年 3月 25日 9日 箱体结构分析 确定箱体结构尺寸存在问题：箱体结构设计不合理。改进方法：询问导师及工厂师傅，上网查找箱体结构设计和选择的相关资料加以消化后改进箱体结构。17 2013年 4月 1日 日 搁架尺寸计算 计算搁架所需的尺寸存在问题：搁架计算原则不对，错误使用各种计算公式，没有合理的排布尺寸。改进方法：查阅相关资料，翻阅理解前人的设计方案和书籍，通过分析公式的计算原则和应用条件，合理运用各种公式计算出所需尺寸。18 2013年 4月 8日 2日 主要零件结构设计和计算 主要零件结构设计和尺寸计算存在问题：箱体零件的结构设计不合理，甚至存在不能按设计要求加工的情况，零件结构尺寸选取不合理。选用零件不合理。改进方法：询问指导老师，结合加工设备，重新零件及结构。存档编码：无锡太湖学院 2013 届毕业作业周次进度计划、检查落实表系别：信机系 班级：机械95 学生姓名：朱天柱 课题（设计）名称：电池柜冷藏箱 开始日期： 2012年 11月 12日周次 起止日期 工作计划、进度 每周主要完成内容 存在问题、改进方法 指导教师意见并签字 备 注19 2013年 4月 15日 9日 画装配图 初步绘制箱体装配图存在问题：不能熟练操作绘图软件的指令，实际装配不正确。改进方法：加以训练表示出合理的装配关系。20 2013年 4月 22日 6日 完成装配图 修改箱体装配图存在问题：装配图中标准件画法及查找的尺寸不正确，填写技术要求意识模糊，没能正确填写明细栏和技术要求。标注不合理。改进方法：翻阅书本，请导师检阅。改正正确画法及尺寸21 2013年 4月 29日 日 绘制零件图 绘制箱体主要零件的零件图，不少于15个存在问题：零件图的表达方案不合理，零件图上尺寸公差不合理，粗糙度选用不规范。对于一些重要零件没能正确表示。改进方法：请老师检阅修改零件图以求以求达到合理要求。22 2013年 5月 6日 0日 完善钣金工艺等 完善所钣金需要的内容等存在问题：不清楚钣金工艺，工艺编排不正确。改进方法：了解钣金工艺，请教工厂师傅，改正并改进工艺顺序及方法。23 2013年 5月 13日 7日 设计说明书（论文）、摘要和小结编写 完成设计说明书（论文）、摘要和小结存在问题：说明书（论文）的格式不规范，摘要不合理要求等。改进方法：按学院要求重新修改书面格式，重新并编写摘要。24 2013年 5月 20日 5日 上交资料、准备答辩 整理所有资料，打印后上交指导教师，准备答辩 按指导老师要求结合