记叙文如何营造波澜（学生版）.doc

记叙文如何营造波澜审核：蔡成兵 尤红春教学目标明确记叙文情节“有波澜”的几个常规要素，并适当了解和掌握营造记叙文情节“波澜”的方法，重点理解“巧合”这一常见的“兴波”技巧。教学过程一、故事导入一天，纪晓岚参加朋友王翰林母亲的生日聚会。宾客们要他当场作诗助兴。他提笔写了一句：“这个婆娘不是人！”众人大惊。纪晓岚笑了笑，提笔写下第二句：“九天仙女下凡尘。”众人一见，喜笑颜开。可是，纪晓岚又写下第三句：“儿孙个个都是贼！”老祖母的儿孙勃然大怒。有一个孙子还挥起了拳头。正在这时，纪晓岚却拿起一个寿桃，写道：“偷得蟠桃献母亲。”众人这才恍然大悟。子孙们笑得直不起腰来。这个婆娘不是人， 惊 福如东海，九天仙女下凡尘。 喜 寿比南山。儿孙个个都是贼， 怒 长命百岁，偷得蟠桃献母亲。 欢 万寿无疆。思考：如果纪晓岚只念四句我们平常所说的平平淡淡的吉利话：“福如东海，寿比南山，长命百岁，万寿无疆”，是不可能引起满堂轰动的效果的。那么，为什么会出现这种意想不到的效果呢？明确：其原因全在作者“经营情节”的能耐，让情节峰回路转，波澜起伏，出人意料，前后形成鲜明的对比，给人强烈的艺术冲击力。因此，要使记叙文形成波澜，必须学会“经营情节”，追求“曲折效应”。二、方法扫描1记叙文的主要任务：叙事、写人。2记叙文波澜的实质：“文似看山不喜平”，记叙文的波澜，主要体现在文章情节的设置上。所谓情节，就是记叙文中人物的活动和事件的产生、发展和解决的全过程。记叙文的波澜就是事件的曲折变化。3情节有波澜的表现：叙事。一是善于选择本身就曲折复杂的事件来写设置“突发事件”；二是要运用使叙事曲折的一些常见技巧。4记叙文设置情结波澜的常见技巧：扣人心弦的悬念法、节外生枝的误会法、出奇制胜的巧合法出人意料的逆转法、曲径通幽的抑扬法、烘云托月的铺垫法【具体阐释】：(一)扣人心弦的“悬念法”：悬念法，是指在文章开头或文章中，设置疑团，不加解答，引起读者关注，激起读者急切地想往下读的兴趣，直至读完全文才恍然大悟似的一种技巧。由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能把这一心理欲望激发出来。【例文欣赏】只借一美元一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。 “先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。 “我想借点钱！”富豪回答。 “可以，您想借多少呢？” “一美元。” “一美元？只借一美元？”贷款部经理惊诧地看着他。 “是的，我只需要借一美元。可以吗？” “当然，只要有担保，借多少都是可以的。”经理彬彬有礼地说。 “好吧。”那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：“这些票据做担保可以吗？” 经理清点之后说：“先生，总共50万美元，做担保足够了。不过先生，您真的只借一美元吗？” “是的。”富豪不动声色地回答。 经理干脆地说：“好吧，请办理手续。年息6%，只要您付出6%的利息，一年后我们便把这50万美元的股票、债券都还给您。” “谢谢！”富豪办完手续后，从容离去。 一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有50万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪：“对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄不懂，您拥有50万美元的家当，为什么还要借一美元呢？” “好吧，我可以把实情告诉你，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。这曾到过几家金库，想租他们的保险箱，但租金都很昂贵。我知道贵行的保安很好，所以就将这些票据以担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很便宜，一年只要支付6美分” 行长恍然大悟：有头脑又有金钱的人是幸运的，他们能用头脑支配金钱；而只有金钱没有头脑的人则是不幸的，因为他们的头脑被金钱所支配。 经商斗智，善谋者胜。(二)节外生枝的“误会法”：误会法，是指利用时间、地点、人为因素，故意造成人物间的误解，为情节发展推波助澜，丰富情节的戏剧性的一种表现技巧。误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之外显示出情节和主题的精彩。【例文欣赏】错 觉今天第五节是体育课。第四节一下课，我便把饭盒放进食堂，算计着体育课可以提前几分钟下课，以便买份好菜。体育课果然提前了几分钟结束。刚解散，我便一溜烟跑到食堂，从成排的饭盒中拿出那个方形的，跑到窗口买了份排骨。当我走出食堂时，才看到一群群学生冲向食堂，食堂里转眼便排起了一条条长龙。我得意地大嚼着排骨，看着那排成的长龙，心中十分得意。当我向空中吐出第四块骨头，并一脚把它踢得远远的时，发现食堂门口有个女孩看着我。那不是隔壁班上那一个姓沈的么?反正挺漂亮，平时常听同学们提起她。我也看了她几眼，但终究觉得不好意思，便跑到运动场上，避开她的目光。我坐在运动场上，一边吃饭一边想着刚才那女孩。短头发、大眼睛，可我和她根本不认识，她怎么总看着我?我抬起头，却看见她也到运动场来了，就坐在对面的看台上，仍旧看着我笑。我越发不自在了，想不出她为什么总看着我。难道她?这不可能，我又黑又瘦，一头鸡窝似的乱发，穿着一身旧运动衣，踩着一双已有一周没洗的脏球鞋。实在没有哪一点儿值得她看的。我赶紧几口扒完饭，站起身准备回教室。这时她也站起来，笑着跑了过来。她笑的时候更漂亮了，一对小酒窝，风中飘逸的黑发我有些呆了，看着她，想不出事情的原因，便转身想走。“哎!等一等!”她喊出声来。声音甜甜的，像一串银铃。啊!她找我讲话了，这可是条新闻，下午我又可以向同学吹牛了。我转过身，看着她白皙的脸，全身感到不自在，麻木地挺起一张笑脸问：“有什么事吗?”这一刻我觉得全身在发烧，猜想着她要说什么，但怎么也想不出。终于，她跑过来了。“没什么。”她又开口了，那声音使我有些陶醉。她又低头抿嘴笑了一下说：“我只想问问你吃完饭没有。因为因为你用的是我的饭盒!”【简评】错觉是一篇典型靠误会制造喜剧效果的佳作。因为想买份好菜，“我”便把饭盒提前放进食堂；又因为急着打菜，“我”才没有仔细辨认饭盒的真正主人。这一连串原因导致了此后事件的发生，是整个误会的动因。当“我”吃完饭，想回教室时，女孩竟跑过来，主动与“我”搭话。至此，误会达到极致。当女孩揭穿误会，期盼与现实间形成如此巨大的反差。真实地再现了青春少年的朦胧情感。(三)出奇制胜的“巧合法”：巧合是指在文章中设置事件的偶合或人物的奇遇，在看似偶然的巧合中隐藏着一种必然。这是一种出奇制胜的方法，既增添了文章的戏剧性，又更加鲜明地反映了事物的本质。【例文欣赏】天 职林医生是在刚刚经历婚姻裂变之后，报名奔赴抗“非典”第一线的。然而，偏偏冤家路窄，她竟然遇上了她那个夺走她丈夫的女歌手从病历卡上她印证了一个让她伤心的名字。此刻，女歌手已被确诊为“非典”病人，正躺在床上，等候着做切喉插管手术。她稍一迟疑，几乎想夺路而逃，然而，现实却不容她犹豫逃避，护士已做好了手术前的准备工作。第一回见到女歌手，是在影剧院。那时，丈夫出差没有按时回来出差晚一天回来也是常有的事。她就领着女儿去影剧院排遣寂寞。虽然影剧院放的是旧影片人到中年，但是出于职业上的偏爱，她还是去了。电影刚开映，她忽然发现一个熟悉的身影坐在一个黑暗的角落里，他的肩膀上扛着一张轮廓柔美的脸。开始，她以为看错了，还暗笑自己多心。电影放了一半，女儿要上洗手间，她起身携着女儿轻步从那个黑暗的角落走过。那情景让她脑子里不由轰然一声，丈夫的肩膀上倚着一张艳丽的脸，那性感的嘴唇和乖巧的鼻翼不时地在丈夫的脸上来回蹭着。世界顿时漆黑一片，胸口堵得发慌，几乎喘不过气来，她硬撑着身子走开了。上完洗手间，女儿说她脸色难看，她才离开影剧院。她爱丈夫，就像电影里陆文婷那样爱得刻骨铭心；她爱事业，也像陆文婷那样一心扑在医学科研上。然而，男人的心，无底洞呀，丈夫在外贸部门工作，一年有一半时间出差在外。后来，丈夫又一次出差去了，她却与同事在影剧院找到了他。没想到丈夫索性摊牌了。那个女孩是城南玫瑰夜总会的女歌手。平心而论，女歌手比她年轻漂亮，但她就永远不会老吗？她同丈夫曾谈过这样的话。此时，女歌手即使穿着隔离手术服，也遮盖不了她的青春气息。再次见到她，是从法院办离婚手续回来的路上，心里有多少次咬牙切齿地恨过她，如果没有她勾引，丈夫全变心吗?多少次她这样问过自己。上手术台前，她换上隔离服的时候，有一个念头涌在她发沉的心头不愿离去：不理她，多等些时间，她就会从这世界上消失她狠心夺走心爱的丈夫，自己还要救护她? 刀尖挨近女歌手的喉管的刹那问，她几乎像触了电似的缩了回来，胸膛里的心剧烈地跳动着，几乎要蹦了出来，她像做贼心虚一样，扫了一眼身边的护士，惧怕她们觉察到自己不纯的企图。她定定神，停顿了一下，仰头深吸了一口气。心里颤了一阵，又抖一阵，没有人知道她的眼底里浮上了亮光切喉插管手术获得成功，女歌手被移入了隔离病区。女歌手能够说话的时候，就给家里打手机，说：“是一位姓林的医生及时给我做了切喉插管手术她像电影人到中年里的陆文婷，有一双美丽的大眼睛你要来看我，不，你就把鲜花送给林医生吧。”女护士打断她：“别送了，林医生因为抢救你，感染了”“她还好吗？她叫什么名字?”女护士没有回答她，倒是一个男医生说了：“林医生已离开了我们，但她祝福你还有你丈夫!”“”女歌手一脸疑惑。男医生说出了一个女歌手熟悉的名字。女歌手的泪水夺眶而出。【简评】这篇文章巧妙地运用了巧合法,从而深刻地表现了林医生的美好品德.(四)出人意料的“逆转法”：所谓陡转，是指在记叙事件时，有意顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感完全引得朝一个方向行进，层层发展，直至顶点，然后陡转骤折，让一种“意料之外，情理之中”的结局，强烈地震动读者，从而取得一种异乎寻常的效果。【例文欣赏】不肯死去的心朋友告诉我：她的外婆老年痴呆了。 先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，同床共枕了年的老伴只好睡到客厅去。然后有一天外婆出了门就不见了踪迹，最后在派出所的帮助下才终于将外婆找回。原来外婆一心一意要找她童年时代的家，怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。 哄着骗着，好不容易说服外婆留下来，外婆却又忘了她从小一手带大的外孙外孙女们，以为他们是一群野孩子，来抢她的食物。她用拐杖打他们，一手护住自己的饭碗：“走开走开，不许吃我的饭。”弄得全家人都哭笑不得。 幸亏外婆还认得一个人自己的女儿。每次看到她，脸上都会露出笑容，叫她“毛毛，毛毛”。黄昏的时候，外婆搬个凳子坐在楼下，唠叨着：“毛毛怎么还不放学呢？”毛毛的女儿都大学毕业了。 家人吃准了外婆的这一点，以后她再说要回自己的家，就恫吓她：“再闹，毛毛就不要你了。”外婆就会立刻安静下来。 有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨烹制家宴，招待客人。饭桌上外婆又有了极为怪异的行动：每当一盘菜上桌，外婆都会警觉地向四面窥探，鬼鬼祟祟地，仿佛一个准备偷糖的小孩；终于判断没有人在注意她，外婆就在众目睽睽之下夹上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。宾主皆大惊失色，却又彼此都装着没看见，只有外婆自己，仿佛认定自己干得非常巧妙隐秘，露出欢畅的笑容。那顿饭吃得实在是有些艰难。 上完最后一道菜，一直忙得脚不沾地的母亲才从厨房里出来，一边问客人“吃好了没有”，一边随手从盘子里拣些剩菜吃。这时，外婆一下子弹了起来，把抓住女儿的手，用力拽她，女儿莫名其妙，只好跟着她起身。 外婆一路把女儿拉到门口，警惕地用身子挡住众人的视线，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把刚才藏在里面的菜捧了出来，往女儿手里塞：“毛毛，我特意给你留的，你吃呀，你吃呀。” 女儿双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起头，看着母亲的笑脸，她突然哭了。 疾病切断了朋友的外婆与世界的所有联系，让她遗忘了生命中的一切关联、一切亲爱的人，而唯一不能割断的，是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永远不肯死去的，是那一颗母亲的心。 【简评】写一个朋友的外婆得了老年痴呆症的故事。文章先朝“痴呆”方向发展，一不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床；二总是想着童年时的家，坚决不承认与现在的家有什么联系；三不认识她一手带大的外孙、外孙女，还用拐杖打他们。写到一半时，突然一百八十度大转弯，朝着外婆认识与关心自己女儿的方向发展。并且用一系列细节进行铺陈与渲染：一是看到女儿都会露出异样的笑容，二是叫女儿年幼时的小名，三是容易经住“欣欣就不要你”的恫吓，四是“偷”厨房里的东西留给女儿吃。作者如此铺陈与渲染，不是仅仅为了表现故事情节的波澜，而是为了凸显一颗“不肯死去的心”，表现母爱的力量是多么伟大。(五)曲径通幽的“抑扬法”：抑扬手法常用的有“欲扬先抑”或“欲抑先扬”。人们认识事物总有个过程。开始时，因为了解不全面，就容易产生误解，等了解深入后就会改变了认识。这个中的曲折性便是抑扬手法的认识根据。【例文欣赏】我撕掉了扉页我和她相识不到几个月，就匆匆地分离了，她叫什么名字，我从未问过，也永远不想知道。因为记忆深处的回忆是不堪回首的 我和她是在一次物理竞赛中认识的。她穿着一件红与黑相间的花格子外衣，戴着一副眼镜。说心里话，我并不喜欢她。可是，所有参赛的同学中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起来。尽管这种谈话方式并不高明，但我们毕竟成了“朋友”，这一次的相识，我竟忘了问她叫什么名字。几个月后的团员联谊会上，我和她又见面了。那是初夏的一个夜晚，她身着乳白色的连衣裙，腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央，朗诵了她自己创作的一首小诗：“我赞美雪的洁白，它有着清纯脱俗的美”这诗，不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文静有余。我偷偷地记下了这首小诗，并把它抄在日记本的扉页上。毕业前的两个月，是最紧张的。在物理提高班里，我第三次见到了她。那时，练习卷题目很难，我们提高班里的学生好多人不及格，我和她也不例外。 物理老师又出了一份练习卷。测试还未到结束的时候，我早已做完，不耐烦了，东瞧西望。猛地，我看见她腿上摊着一本书，她正紧张地翻着。我彻底傻眼了，继而是充满内心的忿恨和鄙视。这一次见面，我和她疏远了。我不愿正视她的眼睛，我竭力回避着她，因为我知道多见她一次，就多一分难堪。可造物弄人，在校辩论赛中，我又一次遇见她，她是参赛者。不可思议的是，她的演讲题目竟是谈考试作弊的危害性。她依然是那身白色的连衣裙，依然带着几分腼腆，不同的是，这一次她更带有几分激动。望着她滔滔不绝地演讲，我感到一阵目眩。“考试作弊，我以之为耻。靠这样得到的分数并不光”这一个个带刺的字，如一只只嘲讽的眼睛向我无情地眨着。我乏力地坐着，无动于衷地望着她，心里却坚定了我的想法“我看不起你！”这次演讲她得了二等奖。全场响起了热烈的掌声。唯独我没有拍手叫好。回家后我做的第一件事，就是把那张记着小诗的日记本的扉页撕碎了【简评】：本文对“她”的描写采用了“抑扬法”中“欲抑先扬”的手法。“我”和“她”之间形成了鲜明的“对比”关系。作者在一次试场上初识了她。后来看到她一身洁白如雪的连衣裙，再听到她朗诵的一首赞美雪的小诗，“我”对她产生了好感；但另一次物理考试，她竟作弊，使我对她产生了鄙视的情感，更令我憎恶的是她竟然在演讲中大谈作弊的可耻。言不符实，外表与内心不一致，我看不起她。作者把自己这一感情的变化寄托在一个细节上：把诗记在自己日记扉页上，尔后又愤怒地撕掉扉页。文中所记的事情来自于中学生的生活，对比鲜明，反映了中学生的爱憎、是非观念，有一种亲切感。(六)烘云托月的“铺垫法”：为了取得较好的表达效果，对要写的人和事先不直说，而是先做种种铺垫，给人以千呼万唤始出来的感觉，与此同时，往往不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种手法，往往具有“山外有山山更高”的表达效果。三、重点突围古语云：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”表现在记叙文中，这就是“巧合”。没有巧合，就没有故事。因此，“无巧不成书”几乎成了过去说书人的口头禅。记叙文要想引人入胜，设置巧合是一种常用的写作技法。1什么是巧合：巧合就是利用生活中的偶然事件来组合故事情节的一种技巧。“巧”是设置的关键，主要指碰巧、凑巧、巧遇。“合”是基本的要求，要“合”得既在情理之中，又出人意料之外。“合”得新颖别致，方见其“巧”。2巧合的运用：品读、思考微型小说窃贼花德军剩下来的东西等，形成以下几点认识：巧合造成悬念； 巧合产生误会； 巧合生成意外。3巧合的作用：巧合推动情节发展； 巧合激发读者兴趣； 巧合揭示深刻主题。4注意的问题：运用巧合，必须掌握其规律性，使巧合符合真实、合理、新奇的三原则：第一，巧要巧得真实。要合乎生活的真实，也就是说情节要符合时代、现实、人物、场合等方面的特点，要让读者相信。尤其具有偶然性的巧合情节，更要注意到其真实性。第二，巧要巧得合理。合乎情节的逻辑性，合乎事物的规律性，合乎人们的思维习惯；绝不能生拼硬凑、牵强附会。第三，巧要巧得新奇。让人感觉意料之外，却又在情理之中。一句话，不能“弄巧成拙”。【品读鉴赏】窃 贼“是的，我是个窃贼。”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。那是一次最奇特的扒窃。我偷了一个装满钱的钱包。”“这没有什么稀奇的。”我打断他道。“请让我说下去。当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。”“那钱包是空的？”“恰恰相反，里面装满了钞票。”【设置悬念】思考：开头的悬念是怎样形成的？明确：巧合造成悬念。从下文可以知道，这一悬念的生成，关键在于“巧合”不知是他幸运，还是倒霉，“一辈子只偷过一次”，谁曾想，所偷的对象竟是同行（巧合），他偷的钱包恰恰是同行刚刚偷去的自己的钱包（又是巧合），难怪老头会说“偷了一个装满了钞票的钱包，但身上的钱并没有增加一个子儿”。我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。他开始讲述自己的经历：当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。那是个匪盗经常出没的地区。【背景交代】这里的背景交代有明显的“暗示”作用，它暗示了老头有“巧遇”到匪盗的可能性。从下文看，老头的确遇到了一个窃贼，是为“巧合”。我坐的是三等车。车厢除我而外，就只有一个衣衫褴褛，正在酣睡的汉子。他的左脸颊上有一块明显的伤疤。从相貌到衣着，这家伙看起来都像一个罪犯。我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。火车行使在前不挨村，后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。在这种环境里，要杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。外面的天渐渐黑了下来。我两眼死死盯着车里的警报器。可是，后来，我打了一会儿盹儿。我刚睁开眼睛便发出一声惊叫。因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。【误会产生】思考：出于人的本能，老头自然会对这个“从相貌到衣着看起来都像一个罪犯”的“陌生的旅伴”有所提防，所以也就产生了表面看是而实际上却不是的“误会”（但是，不看完全文我们并不能知晓）。那么，产生这似是而非的“误会”的根源是什么？明确：巧合产生误会。也许是倒霉，也许是幸运，但更多的是巧合，老头恰好就在那“一节没有连通的门”的车厢碰到了一个怎么看都像窃贼的家伙。由于“从相貌到衣着”，“看起来都像一个罪犯”，老头心里就产生了一种不祥的预感，于是“误会”也就随之产生误以为这人会对自己实施犯罪。可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：“您不用害怕。我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子，我感到很冷。”“真的吗？”我松了一口气，歉疚地动了一下身子，让他坐到我身边。“是的。”那人说，“我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。可是我不能去偷。”“是什么阻止你去偷呢？”我好奇地问。“长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到哪里，大家都提防着我，要是碰巧有人的东西正好被人偷，第一个被怀疑的对象就是我。”【误会消除】通过这“陌生的旅伴”的一番“自我解剖”，使老头的心理防线崩溃了，前面形成的那种似是而非的“误会”也随之消除，代之而起的是，老头居然产生了一种要上演一出“恶作剧”的强烈愿望，推动了情节向前发展。我瞅着他那张窃贼一样的面孔，脑海里闪出了一个鬼主意：我要是试着把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来，那将是一个多么精彩的恶作剧啊！眼疾手快，不动声色，上帝保佑！几分钟后，窃贼那鼓鼓的钱包就被放进了我的右边衣袋。火车停下后，我的旅伴竟免了我再劳神去换车厢。他站起来对我说：“我到家了。谢谢您，祝您旅行愉快！”我等他下了车，急忙从衣兜里掏出偷来的钱包。一见那钱包，我顿时目瞪口呆：手里拿的正是我自己的钱包。那家伙趁我听他诉苦的当儿，神不知鬼不觉地把我的钱包偷走了。幸好趁他不注意时，我又把它偷了回来。【巧合再掀波澜】老头原以为已经上演了一出“精彩的恶作剧”了，结果却发现“手里拿的正是自己的钱包”，这又是一个巧合；同时也说明他所遇到的的确是一个罪犯，因而就使得前面那所谓的“误会”变成了真实。“这是我一辈子惟一的偷窃行为。钱包偷到手了，可我的钱并没有因此而增加一分。你看见了吧，我并没有骗你。”老头的故事讲完了，我就急忙站起来，大方地付过酒钱，转身走了。我这样做，完全是有原因的：在他向我讲述自己偷窃经历时，我用我那训练有素的灵巧的手指，将他的钱包拈过来装进了自己的衣兜。我急切地想知道那钱包里究竟有多少钱。我相信，老头所说的那种巧遇，这次绝不会重演。我肯定不会从自己的衣兜里掏出自己的钱包来，因为我身上从来不带钱包。拐过一个街角，我把手伸进自己的衣袋。天哪！里面什么也没有！这老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的钱包。第二次？谁知道他自己偷了自己多少回呢！【出人意料】思考：结尾出人意外。明确：巧合生成意外。小说结尾出人意料，而又合乎情理。小说中的“我”是个窃贼，有着“训练有素的灵巧手指”，将另一人物“老头”的“钱包拈过来装进了自己的衣兜”，可见“我”是一个惯偷。“老头”自称平生只偷过一次，这还仅是将被他人偷去的自己的钱包偷了回来，看似一个初出道的小偷，而实际上是一个比“我”还要厉害的“窃贼”。“我”乘其不备将“老头”的钱包偷来，却不知这钱包又被“老头”偷了回去。“老头”的钱包失而复得，得而复失，又失而复得，这结局出人意料，而又合乎情理。第一次偷“老头”钱包的窃贼，与第二次偷“老头”钱包的“我”，窃技均不及“老头”，最终都失手，自然也就在情理之中了。故事具有很强的曲折性，文章的主要人物是那个老窃贼，不知是他幸运，还是倒霉，“一辈子只偷过一次”，谁曾想，所偷的对象竟是同行，他偷的钱包是同行刚刚偷到的自己的钱包。同样的“遭遇”又在“我”身上发生，情节回旋推进。【本文“巧合”设置的最大作用：激发读者兴趣。】花他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景秀丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休憩一番。临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，告诉她去度假的主意，母亲说：“你会不会顺路经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家已约好了见面时间的。”他说。当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少了10元钱。【巧合一】买花遇到小男孩。“解困”的设置，为下文情节发展作了必要的铺垫。他问小男孩：“这些花是做什么用的？”小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”他拿出钞票为小男孩凑足了花钱。小男孩很快乐地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷慨。”他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”【巧合二】小男孩母亲的生日与“他”母亲的生日同一天。为下文伏笔并推动情节向前发展。小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花。付了钱，给花店老板写下他母亲的地址，然后发动车，继续上路。仅开出一小段，转过一个小山坡时，他看见刚才碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在碑上。小男孩也看见他，挥手说：“先生，我妈妈喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”【巧合三】出行途中再遇小男孩。为结尾揭示出文章的主题服务。他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？”老板摇头说：“还没有。”“不必麻烦你了，”他说，“我自己去送。”【本文“巧合”设置的最大作用：推动情节发展。】寒 冬 里寒风凛冽。一个秃头的老乞丐在街头乞讨。人们缩颈揣手，行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。饥寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。”绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉，便开始模自己的衣袋。但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板他身上没有带钱。可怜巴巴的老乞丐非常失望。【原文示例】绅士踌躇了下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去绅士一摘下帽子，他便发现绅士也是个秃头。【实战演练】（1）根据已有情节，围绕“巧合”技巧，发挥想象，推断出下列文章中省略部分的内容：迷人的微笑昏黄的路灯下，行人稀少。一位小伙子在匆匆赶路。“你好！”小伙子朝发出声音的方向望去，一个迷人的微笑跃入眼帘。“小姐，有事吗？”小伙子问道。“有两个流氓在盯着我，你，你能送我回去吗？”小伙子朝她指的方向望去，果然有两个油里油气的人靠在电线杆上，朝这边望着。小伙子转过脸，望着眼前的姑娘。迷人的微笑还挂在脸上，小伙子无法拒绝那个微笑，勇敢的答应了。姑娘微笑着伸出了手勾住了他的手臂姑娘贴在他的身上，使他有些飘飘然的，有些想入非非。在一个幽静的巷子里，那姑娘停住了脚步。“谢谢，我到了。”说完便消失在黑暗的巷子里。小伙子似乎还没有反应过来，他在那呆呆的站着，心里有着几分惋惜，刚才怎么没问她住几号呢？小伙子转过身往回走，边走边摇头，走到一盏路灯下， 小伙子在马路旁，站了很久、很久。最后，他又一次的摇了摇头，脸上露出一丝失望后的苦笑，沿着宽敞的马路朝前走去。（2）请同学们按要求为下文续写情节：三张电影票冯奇燕妈妈下班回来，一进家门，就边从口袋里掏出几张电影票边兴高采烈地说：“咱们今晚有节目了！”我眼尖，一把夺过妈妈手中的电影票，眉飞色舞地嚷：“哇！电影票！万岁！”妹妹闻声跑过来，唧唧喳喳地问：“电影票？真的？”“当然是真的，单位里买的。”我和妹妹相视大笑，拥抱着欢跳起来，爸爸却在一旁泼冷水：“别高兴得太早！瞧，才三张。”什么？我没听错吧。仔细数一数，真的是三张。大家相互看了看，谁也没吭声。妈妈说：“是只有这么三张，你们谁不去，等一会儿跟我说。” 唉，真是美中不足，令人扫兴。【评析】第一部分起笔通过“妈妈一进家门就兴高采烈地宣布今晚有节目了”的神态和语言描写破题；再用“我”和“妹妹”的言行旁衬，营造了欢乐的氛围；紧接着峰回路转，插进爸爸和妈妈扫兴的话，提出了矛盾，制造了悬念，交代了事因。曲折起伏，摇曳生姿，引人关注。晚饭时， 这正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！ 【评析】第二部分（“晚饭时”到“”），紧扣悬念，借助