第一节减数分裂与配子形成

第二章基因和染色体的关系,第一节减数分裂和受精作用,一、减数分裂(第一课时）,46,卵细胞,受精卵,父,母,精子,？,？,46,受精,作出推理,？,（有丝分裂）,46,46,92,作出推理,46,卵细胞,受精卵,父,母,精子,？,？,46,受精,46,23,23,减数分裂,减数分裂,讨论配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？,2配子细胞是有丝分裂产生的吗？,雌,雄,问题探讨,魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。,1、1883年，科学家发现马蛔虫精子和卵细胞中的染色体数目只有体细胞中的一半。,探索历程：,2、1890年，科学家确认了减数分裂产生配子。,3、1891年，科学家描述了减数分裂的全过程。,1.范围(对象):2.时期：3.特点:4.结果:,进行的生物,染色体，而细胞分裂,细胞中染色体数目比原来,一、减数分裂的概念,课本P16黑体字,有性生殖,成熟生殖细胞,只复制一次,两次,减少了一半,请问:这些成群结队的精子从哪里来的?,二、精子形成的过程,?,1.形成场所:,2.精子的形成过程,睾丸,（哺乳动物为例）,二、精子的形成过程：,（1）、精原细胞要经过哪些变化才能形成精子？（2）、减数分裂过程中各时期染色体的行为变化和数目变化是什么？H:精子形成过程_标清.flv,减间期,精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成。,1.同源染色体：（对）,配对的两条染色体形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方,2.联会：,3.四分体：,同源染色体两两配对的现象,联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。,据课本18页内容，总结下列概念,【重点探究】（1）同源染色体：思考：如图所示的细胞中，有_条染色体，_对同源染色体，属于同源染色体的是_,属于非同源染色体的是_互称为姐妹染色单体的是_（2）四分体:图中有_个四分体，_对同源染色体，_条染色体.讨论后总结:1个四分体有_对同源染色体,_条染色单体。,4,2,A和BC和D,ACADBCBD,aabbccdd,2,4,2,1,4,减前期,交叉互换,同源染色体联会，四分体出现，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。,减中期,同源染色体排列在赤道板上。,减后期,同源染色体分离。,A,A,B,B,A,A,B,B,减后期，同源染色体分离,自由组合,非同源染色体,染色体数目减半，次级精母细胞形成。,减,中期：着丝点排列在赤道板上后期：姐妹染色单体分离，精细胞形成。,精细胞的变形,精细胞变形成为精子。,构建减数分裂物理模型,小组合作,联会，形成四分体,初级精母细胞,精原细胞,精细胞,精子,次级精母细胞,本课小结,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,精子,染色体复制,联会、四分体、交叉互换同源分离非同源自由组合,姐妹分离,变形,减数第一次分裂,减数第二次分裂,间期,特点：结果：,染色体复制一次，细胞分裂两次,染色体数目减半,减数分裂,课堂检测1、下面关于同源染色体的叙述中，正确的是（）同源染色体一条来自父方，一条来自母方同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体同源染色体的形状和大小一般都相同在减数分裂中配对两条染色体A.B.C.D.2、减数第二次分裂的主要特点是（）A.同源染色体联会B.染色体复制C.同源染色体分离D.着丝点分裂,C,D,3、染色体的交叉互换发生在（）A.同源染色体间B.姐妹染色单体间C.四分体的非姐妹染色单体之间D.不同细胞间4、果蝇的精细胞有4条染色体，其初级母细胞中的染色单体和四分体数目是（）A.4和4B.8和4C.8和8D.16和4,C,D,谢谢大家！,中期,后期,前期,末期,间期