化学人教版九年级上册第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳的性质（第一课时）.ppt_第1页
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,第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳,人教版化学九年级上册,花都区花山中学郭亚平,二氧化碳的性质,活动A向有燃着阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳,温馨提示：请同学们仔细观察上、下蜡烛火焰变化的现象,现象说明什么？,CO2气体：1.通常为无色、无味、气体；2.密度比空气大；3.一般不能燃烧，也不支持燃烧。,活动B把烧杯中的蒸馏水全部倒入盛有二氧化碳的矿泉水瓶中,立即拧紧瓶塞振荡，观察矿泉水瓶的变化情况，并记录实验现象，现象说明什么？,现象说明：二氧化碳能溶于水。,二氧化碳在一定条件下可以变成固体，固体二氧化碳叫干冰，干冰升华会吸收大量的热。,人工降雨,舞台云雾,干冰,知识补充：石蕊是一种植物的色素，呈紫色，遇酸变成红色。石蕊的水溶液，叫做紫色石蕊溶液,做一做,用一支试管，取上个实验矿泉水瓶中的液体23mL,然后向试管中滴入45滴紫色石蕊溶液，振荡、观察现象？,石蕊溶液变为红色,CO2,H2O,CO2和H2O生成新物质,不变红,不是CO2使石蕊变红,不变红,变红,不是H2O使石蕊变红,CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红,结论：二氧化碳与水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3,CO2和H2O反应生成什么物质使石蕊变红？,红花怎么变紫了?,结论：碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳H2CO3=H2O+CO2,实验室通常用什么方法检验二氧化碳？,二氧化碳能与澄清石灰水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,能使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性,如何证明雪碧饮料逸出的气体是二氧化碳？,1.如何取气体样品？2.气体检验方法？,实验室通常用澄清石灰水来检验二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,CO2,氧气,二氧化碳,人、动物、植物的呼吸、煤等燃料的燃烧,绿色植物的光合作用,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,制冷剂,光合作用,性质决定用途,二氧化碳对生活和环境的影响,CO2的用途很多，但空气中的CO2是不是越多越好？空气中的CO2含量太多会怎么样？,答：不是越多越好。空气中CO2含量太多会造成“温室效应”；CO2不能供给呼吸，过多对人有害，甚至死亡，但温室中CO2含
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