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第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界第一课时孢子植物,当我们漫步郊外时，最先映入眼帘的就是五彩缤纷的植物世界。植物有哪些类群呢？它们各有什么特征呢？,1.通过小组的合作探究，说出孢子植物的主要类群及其基本特征。2.结合生活经验及实验观察举例说出孢子植物与人类生活的关系。,探究主题一藻类植物,水绵,海带,水绵和海带都属于藻类植物，你知道二者生活的环境有什么不同吗？,1.淡水藻：春天，天气逐渐变暖，池塘里的水逐渐变绿主要是由于淡水藻类植物的大量繁殖。,衣藻,水绵,海带：是一种海生藻类植物，用来做菜，味道鲜美，故有“海中蔬菜”之称。它的营养丰富，特别是含有人体所需的多种氨基酸，且含量较高，每千克就有80克以上。,2.海水藻：,海藻视频,紫菜：在浅海岩礁上，生长的一种红藻类植物。颜色有红紫色、绿紫色及黑紫色，但干燥后却均呈紫色。这种海生植物虽属藻类，但却可做菜吃，所以取名紫菜。,有单细胞的，也有多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。细胞里都含有叶绿素，能够进行光合作用。大多生活在水中。,3.请说出藻类植物的共同特征：,1.葫芦藓：常见苔藓植物，具有假根，植株矮小，叶小而薄，大多由一层细胞构成。,探究主题二苔藓植物,泥炭藓,球蒴藓,小金发藓,羊齿藓,2.其他苔藓植物：,3.请说出苔藓植物的共同特征：,没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，且茎、叶内没有输导组织。,受精作用离不开水，适于生活在阴湿的地方。,4.苔藓植物与人类的关系：,地球上苔藓植物约有2万种。苔藓植物覆盖地面，可减少雨水对土壤的冲刷，能够保持水土、涵养水源。有的苔藓植物能监测空气污染程度，有的只能生长在酸性土壤中，具有指示土壤性质的作用。,探究主题三蕨类植物,1.蕨类植物的形态结构：,叶状体,叶身,叶柄,根状茎,根,2.蕨类植物举例：贯众：常见蕨类，叶柄粗壮，茎短，地下生长，茎上长有许多须状根，孢子生殖。植株可供药用。,3.请说出蕨类植物的共同特征：,（1）具有真正的根、茎、叶。（2）体内具有输导组织，能较好地适应陆地生活。（3）能产生特殊的生殖细胞孢子。,（1）蕨类植物在医药、食品、农业和能源等方面有重要的作用。（2）蕨类的嫩叶可食用。（3）煤是古代蕨类植物长期埋在地层中形成的。,4.蕨类植物与人类的关系：,一、地球上的孢子植物,蕨类植物苔藓植物藻类植物,二、植物与人类生活的关系,1.苔藓植物与藻类植物的主要区别在于（）A.具有茎和叶B.由多个细胞组成C.生活在水中D.能产生氧气,A,2.下列植物生活在海水中的是（）A.水绵B.紫菜C.衣藻D.小球藻3.下
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