《政治生活》第7课

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策,人教版高中思想政治必修2政治生活,第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣,吴川第一中学高一级邓华凤,中国梦我的梦（清晰）_576x432_2.00M_h.264.wmv,处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣,1、知识目标：（1）知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。（2）明确我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。（3）明确我国处理民族关系的基本原则及其相互关系。（4）如何巩固新型的民族关系2、能力目标：使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察处理问题，提高学生综合运用知识的能力。3、情感、态度与价值观目标：使学生用实际行动为维护民族团结，巩固和发展民族关系做出贡献。,教学重点：坚持民族平等、团结、共同繁荣原则的必要性和意义教学难点：处理民族关系的重要性,在我们伟大祖国_平方千米的土地上，居住着_个民族，其中人数最多的就是_，其他的_个民族由于_，所以我们习惯上称之为少数民族。_是居住在中国土地上所有民族的总称。,960多万,56,汉族,55,人口较少,中华民族,我国是统一的多民族国家。,一、我国的民族概况,新中国成立前,新中国成立后,根本原因：新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,二、我国新型的民族关系,我国新型的民族关系,平等团结互助、和谐,我国处理民族关系的基本原则,民族平等民族团结各民族共同繁荣,三、我国处理民族关系的基本原则,1、民族平等首要原则,是什么(含义)各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等地履行应尽的义务。为什么(原因)我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”马克思主义认为，各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。,平等VS不平等,少数民族的倾斜政策能否实现”中国梦，是否符合民族平等？,2、民族团结重要原则（1）是什么(含义)各民族在民族平等的基础上，在社会生活和交往中形成的和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁的大团结局面,交流一下：今天我们回顾这段历史，对我们国家实现“中国梦”，有何意义？,不平等不团结,冲突,社会动荡、经济衰退,（2）为什么（意义）民族团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。,只有团结，才能实现“中国梦”,行动上，自觉抵制大民族主义思想和地方民族主义思想；团结和帮助他们；不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事。,观点1：某些汉族人认为少数地区属穷乡僻壤，是他们拖累了中国的发展，因此不需要对少数民族地区进行照顾。观点2：某些藏族人认为西藏丰富的资源为藏民所有，不应被其他民族进行开发、利用。,大民族主义,地方民族主义,辩一辩：,在“天路”歌中，藏族歌手韩红认为，青藏铁路象一条翻山越岭的巨龙，给藏家儿女带来吉祥，给雪域高原送来安康。,讨论：“天路”的开通实现了哪些“中国梦”？,天路,3、各民族共同繁荣,含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。重要性：是我国处理民族关系的。,社会主义本质,决定,根本原则,连连看,民族团结,各民族共同繁荣,民族平等,珞巴族人大代表,青藏铁路,反分裂国家法,恭喜您过关啦！,民族平等,民族团结,各民族共同繁荣,前提条件,物质保证,政治基础,（1）假如你的同学中有回族同学,在日常生活中,你该注意什么？应尊重各少数民族的风俗习惯（2）如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为学生，你会怎么做？从思想上、在行动上把巩固和发展社会主义付诸行动。,走进生活,1、十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。（态度珍惜）2、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。（履行义务）3、要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。（付诸行动）,四、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么,我国处理民族关系基本原则,我国民族关系,民族团结原则,民族平等原则,各民族共同繁荣原则,三项原则互相联系不可分割,巩固社会主义民族关系,自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,平等团结互助和谐,1“一只桨终止了和另一只桨的协作，这只船只能在湖中绕圈子，而不能直达彼岸。”这句谚语启示我们，正确处理我国社会主义民族关系必须()A发展民族地区经济，实现各民族共同繁荣B坚持民族平等，保障各民族的平等权利C消除各民族间发展不平衡的状况D加强各民族团结，增强民族凝聚力,D,巩固练习,22012年9月13日内蒙古日报报道，内蒙古自治区党委常委、统战部部长王素毅指出，各级各部门要充分认识到开展民族团结创建活动的重要性，不断巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。为了巩固社会主义新型民族关系，我们中学生应该(),制定有关民族团结的政策,尊重少数民族的风俗习惯,