《作物遗传育种》授课计划

.广西农业职业技术学院 课程授课计划（ 2011-2012学年上学期 ）课程名称：作物遗传育种考核形式：考试计划授课周数计划周课时数计划总课时数其 中成绩评定标准理论教学时数实 训 教 学 时 数复习考试机动时数A( ) B( )C( ) D( )-课堂纪律占 10 平时成绩占 15 技能成绩占 30 期考成绩占 45 实验时数教学实习技能训开课班级（1）种子101班授课教师简 峰开课班级（2）种子102班授课教师简 峰开课班级授课教师开课班级授课教师 教研室审核意见： 负责人签字： 200 年 月 日 系 部 审批意见： 负责人签字： 200 年 月 日 .广西农职院课程授课计划（进度）表序号周别(1)-(2)章 节 及 内 容 摘 要教学重点理论时数实践教学课外作业实验实习技能训练11-1第1章 概述遗传学概述遗传学研究内容421-12作物育种概述育种学研究内容32-2第2章 遗传的物质基础 1染色体 2细胞分裂与染色体行为染色体形态数目及其遗传行为4442-23配子的形成及受精 4遗传物质与遗传信息的传递遗传物质传递P27 1、3、554-4实训一 植物花粉母细胞染色体行为观察染色体行为观察64-4实训一 植物花粉母细胞染色体行为观察染色体行为观察观察报告75-5第3章 作物育种的遗传基础1孟德尔遗传定律及其发展孟德尔思路12485-51孟德尔遗传定律及其发展F2比例特点注：1、序号是指该课的授课顺序编号； 2、每格填写2节课的教学内容。此计划教研室、系部、任课教师各一份。广西农职院课程授课计划（进度）表序号周别(1)-(2)章 节 及 内 容 摘 要教学重点理论时数实践教学课外作业实验实习技能训练97-71孟德尔遗传定律及其发展F2比例特点107-72连锁遗传F2比例特点及机制118-8实训二 性状分离、自由组合与连锁现象观察性状观察及规律验证128-8实训二 性状分离、自由组合与连锁现象观察性状观察及规律验证现象归纳139-93数量性状遗传连续性变异与多基因假说149-94细胞质遗传母系遗传与三系P59 1、3、5、7、8、91510-10第4章 染色体变异与基因突变1染色体变异数目变异1610-102基因突变特点及原因P74 1、2、6、8、10注：1、序号是指该课的授课顺序编号； 2、每格填写2节课的教学内容。此计划教研室、系部、任课教师各一份。广西农职院课程授课计划（进度）表序号周别(1)-(2)章 节 及 内 容 摘 要教学重点理论时数实践教学课外作业实验实习技能训练1711-11第5章 作物育种目标与品种资源1作物品种的作用 2作物育种目标 3品种资源育种目标的制订221811-11实训三 水稻品种资源的认识及鉴别(参观)品种资源的认识1912-12第6章 引种与选择育种1引种引种规律与原则42012-122选择育种选择与鉴定的方法P112 3、4、52112-13第7章 有性杂交育种1品种间杂交育种杂交育种程序442212-132回交育种 3远缘杂交育种意义P135 3、4、52313-14实训四 主要作物有性杂交技术去雄授粉方法操作体会2413-14实训五 玉米自交与杂交技术雌雄穗套袋操作体会注：1、序号是指该课的授课顺序编号； 2、每格填写2节课的教学内容。此计划教研室、系部、任课教师各一份。广西农职院课程授课计划（进度）表序号周别(1)-(2)章 节 及 内 容 摘 要教学重点理论时数实践教学课外作业实验实习技能训练2513-15第8章 作物杂种优势利用1杂种优势的概念及表现 2利用杂种优势的方法和技术杂种优势利用442613-153自交不亲和系的选育 4雄性不育系的选育三系与两系P160 1、4、5、9、102714-15实训六 玉米杂种优势的估算优势表现估算结果2814-15实训七 水稻雄性不育性观察与鉴定三系鉴别观察报告2914-16第9章 变异的创新与选择技术1诱变育种诱变与选择方法623014-162倍性育种单倍体纯系与三倍体无籽西瓜3115-163现代生物技术与作物育种(转基因育种与分子辅助标记选择)转基因现状3215-16实训八 分子辅助标记育种(参观)了解基因技术注：1、序号是指该课的授课顺序编号； 2、每格填写2节课的教学内容。此计划教研室、系部、任课教师各一份。广西农职院课程授课计划（进度）表序号周别(1)-(2)章 节 及 内 容 摘 要教学重点理论时数实践教学课外作业实验实习技能训练3316-17第10章 品种的区域化鉴定、审定、保护和推广1品种区域化鉴定与品种审定品种审定4341