北师大初中生物八上6.20第1节遗传和变异现象PPT课件.ppt

,欢迎大家,欢迎光临生物课堂,第1节遗传和变异现象,第20章生物的遗传和变异,一、生物体性状的探究：,同学们请阅读课本P95内容，思考：,（1）什么是生物体的性状？形态特征：身高、体形、外貌等。生理特性：人的血型、说话的声音、水果的味道等。（2）你能说出人的一些常见性状吗？,性状生物体的形态特征和生理特性。,图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂,图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌,图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲,图3脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝,左为发际V字形，右为一字形。,1、对照课本P96页完成自我性状的调查并记录在课本上。完成下列活动，并思考下列问题。2、活动步骤：（1）教师指导全班学生起立，请班长或自愿者逐项报告自己检查的结果。（2）报告者逐项报告检查结果时，每报告一项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下。（3）最后统计和报告者一起站立的同学有多少。思考并讨论：在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？如果有人和报告者一起站立，继续检查他们的其他性状是否相同。根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。,活动：个体间性状的比较,（1）在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？（2）如果有人和报告者一起站立，继续检查他们的其他性状是否相同。(3）根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。,思考并讨论：,同学们：通过刚才的活动，你们发现了什么规律呢？,人的每一种性状是不是只有一种表现类型，其他生物每一种性状是不是也只有一种表现类型呢？,生物体的每一种性状都不是一种表现至少有两种表现类型，那么我们把这样的同一种生物一种性状的不同表现类型称为什么？,想一想？,得出结论：,同一种生物一种性状的不同表现类型。,举例:同一种生物一种性状不同表现类型人酒窝有酒窝无酒窝菊花颜色黄色、白色、红色,2.相对性状概念：,豌豆的圆粒和皱粒,比较生物体的不同性状：,番茄的红果与黄果,玉米的果穗,康乃馨的花色,果蝇的翅型,鹦鹉的羽色,鸡冠的形状,欣赏漫画，请你思考：1、新鼻子中的钩鼻子和旧砖上剥落的碎片中的断腿有什么不同？2、漫画中表达了什么生物学现象？其中哪种现象是可能发生的？,漫画新鼻子,漫画旧砖上剥落的碎片,钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的。,生物性状的遗传和变异现象：,1、遗传：性状可以从亲代传递给子代的现象。举例：种瓜的得瓜，种豆得豆；猫生猫，狗生狗；龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。,举例:一树结果，酸甜各异；一母生九子，连母十个样。,2、变异：,亲代与子代之间及子代之间性状表现存在差异的现象。,2、变异：亲代与子代之间及子代之间性状表现存在差异的现象。举例：一树结果，酸甜各异；一母生九子，连母十个样。,我们是亲兄弟，我们长得完全相同吗？你能否看出变异现象？,判断对错，并说明理由。,1、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（）,2、金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（）,课堂巩固练习:,4、“世界上没有两片完全相同的两片叶子”。说明了自然界中的生物普遍存在着（）A、变异B、进化C、遗传D、繁殖,A,3、下列不属于性状的是（）A人皮肤的颜色B衣服的颜色C豌豆茎的高矮D人的血型,B,5、下列现象中不属于遗传的是（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、子女的一些性状与他们的父母相似C、一猪生九仔，一窝十个相D、猫生猫，鸭生鸭,C,第一节遗传和变异的现象一、生物体的性状1、.性状生物体的形态特征和生理特性。2、相对性状同一种生物同一种性状的不同表现类型。二、生物性状的遗传和变异现象1、遗传性状可以从亲代传递