中美贸易摩擦教学有感

.中美贸易摩擦教学工作总结中美贸易摩擦是中美关系中的重要问题。近年来,随着中美贸易往来的深入,贸易摩擦呈现出加剧的趋势。尤其在金融危机后,中美贸易关系恶化,贸易争端频繁发生。同时,中美贸易摩擦情况趋于复杂化,许多新问题渐渐浮出水面。中美贸易摩擦的白热化无疑已经阻碍了两国贸易的发展,同时也减缓了摩擦双方甚至其他经济体的经济恢复。 在这样的时代背景下,我院本学期的形势政策课程把中美贸易摩擦的研究作为重点教学内容来讲解。在教学实施中，教师分别从目前中美贸易战的进展情况、美国贸易霸凌主义的伎俩和实质、中美贸易战给我们带来的机遇和挑战、积极应对与切实维护改革发展稳定大局等方面进行了详细的解读。教师针对新时期中美贸易摩擦的新问题进行分析，围绕中美贸易摩擦的焦点问题进行讨论,总结出这一时期中美贸易摩擦的原因和影响。造成中美贸易摩擦在这一时期日趋复杂化的直接原因有两点:首先是中美贸易不平衡的日益加剧。通过对中美贸易逆差数据进行研究发现,中国对美贸易逆差增长速度减慢,但逆差额占美国对外贸易逆差总额的比重却在上升,这直接导致了中美贸易摩擦的频繁发生。究其深层原因,主要在于中美经贸结构的不对称性,一方面,中国以制造业为主,加工贸易比重较大,而美国的产业结构转型使美国的制造业空心化。另一方面,中国的出口市场集中于美国,而美国的出口市场则较分散。这些都造成了贸易不平衡的发生,而中国的出口导向型政策及美国的对华出口管制政策更是激化了这一矛盾；其次是贸易保护主义的抬头。金融危机后,美国新贸易保护主义盛行,贸易政策具有明显的保护色彩,用于刺激经济的“奥巴马新政”就是一个很好的例子。众所周知，中美贸易摩擦对中美两国都造成了不利的影响。对中国而言,贸易摩擦大大降低了出口贸易水平,同时削弱了引资能力；对美国而言,贸易摩擦并没有提升国民福利水平和就业水平,反而使这两方面情况恶化。另外,中美贸易摩擦对国际贸易秩序和全球经济复苏都存在不利影响。与此同时，教师与学生共同探索应对中美贸易摩擦的对策,并提出可行的建议。即频繁的贸易摩擦无疑对中国经贸发展带来了冲击,面对来势汹汹的贸易摩擦,中国应该积极应对并发现自身问题,通过对各方面问题的不断完善,最终降低摩擦频率及不利影响。首先,中国应通过产业结构升级、扩大内需、优化出口结构等措施优化国内经济结构,从根本上抑制贸易不平衡;其次,中国应加强对贸易摩擦的应对及防范能力,建立有效的机制,降低摩擦造成的损失;第三,稳定人民币升值预期,推动人民币跨境结算是缓解贸易摩擦,降低汇率争端不利影响的一个途径。通过本专题的解读，学生体会颇深，使他们能更理性地面对当前社会上有关中美贸易摩擦的两种观点：悲观论与乐观论。并一致表示,要看清中美贸易摩擦的实质，认清美国贸易霸凌主义以及进行战略打压、战术讹诈、遏制中国发展的真实意图；要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署，用足够的信心、勇气和实力，应对这次贸易摩擦对我国带来的不利影响；结合自身实际，全面提升自身素