小学仿写句子大全54214

仿写句子大全 1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、 变形的舞姿是火的生命张力的表达。生 命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼 是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 2.大自然能给我们许多启示：滴水可 以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物，是在告诉我们求学要广 人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是 在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头， 那是在启示我们要齐心协力; 3.成功要用理想去引路，要用创造去 开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚 去播种，要用理解去呵护，要用热情去 浇灌 。 4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人 们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的 不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱 她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑 暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘 埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心 田。 6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松， 而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽 的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场 中央的高大石像，而是矗立在广场中央 的高大石像为繁忙的交通运输献上 全部的力量。我不是一条奔腾的大江， 也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水 为需要我的大陆流淌甘泉。 7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善 良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了 多少宝贵的青春。 8、太阳无语，却放射出光辉;高山无 语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出 无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋 润着大地。 9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒 向山坡，撒向田野;她伴着淅沥的小雨 点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙. 她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱 给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕 子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使 女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢 佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思 念使爱国诗人铁马冰河入梦思念使 豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行， 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园， 思念使诗仙举头望明月，思念使香山居 土忆江南春来江水。 11、仿照下列句式，写一段话。 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从 沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天 空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿 过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从 时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走 过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵 阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊， 朋友，我们从人生的四季走过，将给人 生留下些什么? 12.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下， 在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。 13、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基础 14、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。 15、你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。 16、在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。篇二：如何教小学生仿写句子 如何教小学生仿写句子 一、什么是仿写句子 就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 二、仿写的基本要求： 这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率不高，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 1、内容要协调一致，前后呼应。 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2、句式要统一。 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3、修辞要相同。 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4、字数要相等或大致相等。 三、仿写要注意的几个问题： 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， 3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。篇三：仿写句子训练以及答案 仿句训练及其答案 1、据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄； ， ； ， 。 2、在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话， ，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言； ， ；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。 3、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。 生命，总是在挫折和磨难中茁壮。 思想， 。 意志， 。 4、参照下面两句话的句式，仿写两个句子。 热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火； ， ； ， 。 5、仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是 。 希望就是 。 6、根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。 中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称 颂； 。 8、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字） 大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此， ， 。 9、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。 （1）无论是批阅十载完成红楼梦的曹雪芹，还是遍尝百草写成本草纲目的李时珍； ， ； ， 。（2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。 10、在横线上续写一个句子，结构要与画“ ”的一句相似。（40字以内） 史记是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的人物；又像 。 11、在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。b.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。c.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？ （1） 然而，反过来说，如果当 初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2） 综上所述， 不难看出： （3） 。 12、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 13仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮住我们开启心灵的智慧之窗。 14以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。 15写一段与下面句式相同的话。 在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 。 16结合语境，填写恰当的句子。 蜂采的是花，酿造的是蜜； ， ； ， ；作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。 17依照加横线的句子，在续写一个句子。 希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。 。 18仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。 劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。 19仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 20下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。 （1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风； ， 。 （2）花坛暖房里，它不开； ， 。 21用指南录后序谭嗣同中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。要求：（1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。 无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。 22仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？ 23仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。 我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。 仿 句 1-4题答案略 5奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。 6一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。 7分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿 8多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。 9无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成资本论的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。 10一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。 11（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？ （2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？ （3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。 12有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦。 13、北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。 14虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。 1519略 20滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。 冰天雪地里，它怒放。 21无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌，他们正是我们民族的脊梁。 22略 23我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。篇四：小学六年级语文仿写句子训练题 仿写句子 一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，考试也不无例外的体现了这一特征。近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。 语句仿写题，题型新而活，有一定启发性，有利于学生发挥创造思维。让那些平时阅读在广，语言积累丰富，表达能力强的同学得高分。 如：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 题目提供的是一首朦胧诗，意思完整，意蕴丰富。不再严格限制每句的字数，表达更为灵活。除选择好内容外，必须理解