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文档简介
复习,作业,小结,新课,1.2.1充分条件与必要条件,1、命题:,可以判断真假的语句,可写成:若p则q。,2、四种命题及相互关系:,小结,作业,复习,新课,复习引入,例判断下列命题是真命题还是假命题?(1)若xa2+b2,则x2ab。(2)若ab=0,则a=o。(3)有两角相等的三角形是等腰三角形。(4)若a2b2,则ab。,小结,作业,复习,新课,复习引入,(1)、(3)为真命题。,(2)、(4)为假命题。,判断下列命题的真假,1已知,若,则.,2.若则,如果“若p,则q”是真命题,是指通过条件p能得到结论q,即是由p可以推导出q。记作,我们就说p是q的充分条件,反过来q是p的必要条件。,小结,作业,复习,新课,新课,定义:如果,则说p是q的充分条件(sufficientcondition),q是p的必要条件(necessarycondition).,复习,小结,作业,新课,新课,P足以导致q,也就是说条件p充分了;q是p成立所必须具备的前提。,a=0ab=0。,要使结论ab=0成立,只要有条件a=0就足够了,“足够”就是“充分”的意思,因此称a=0是ab=0的充分条件。另一方面如果ab0,也不可能有a=0,也就是要使a=0,必须具备ab=0的条件,因此我们称ab=0是a=0的必要条件。,充分条件与必要条件的判断,(2)利用等价命题关系判断:“pq”的等价命题是“qp”。即“若qp成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件”,(1)直接利用定义判断:即“若pq成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件”.(条件与结论是相对的),理解:,例1、下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?若x=1,则x2-4x+3=0;若f(x)=x,则f(x)为增函数;若x为无理数,则x2为无理数.,新课,解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题.所以,命题(1)(2)中的p是q的充分条件.,复习,小结,作业,新课,例2、下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?若x=y,则x2=y2;若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等;若ab,则acbc.,新课,复习,小结,作业,新课,解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题.所以,命题(1)(2)中的q是p的必要条件.,例3、判断下列命题中前者是后者的什么条件?后者是前者的什么条件?(1)若ab,cd,则a+cb+d。(2)ax2+ax+10的解集为R,则0b2,则ab。,复习,小结,作业,新课,前者是后者的充分不必要条件。,前者是后者的必要不充分条件。,前者是后者的既不充分也不必要条件。,新课,复习,小结,作业,新课,新课,复习,小结,作业,新课,认清条件和结论。,可先简化命题。,将命题转化为等价的逆否命题后再判断。,否定一个命题只要举出一个反例即可。,判别充要条件问题的,新课,例5、探讨下列生活中名言名句的充分、必要关系。,(1)水滴石穿。,复习,小结,作业,新课,(2)骄兵必败。,(3)有志者事竟成。,(4)头发长,见识短。,(5)名师出高徒。,(6)放下屠刀,立地成佛。,(7)兔子尾巴长不了。,(8)不到长城非好汉。,(9)春回大地,万物复苏。,(10)海内存知己。,(11)蜡炬成灰泪始干。,(12)玉不琢,不成器。,新课,认清条件和结论。,可先简化命题。,将命题转化为等价的逆否命题后再判断。,否定一个命题只要举出一个反例即可。,定义:,新课,复习,作业,小结,小结
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