语文人教版六年级下册《桃花心木》教学课件

桃花心木,人教新课标小学语文六年级下册第一组,桃花心木,桃花心木，一种常绿乔木，树形优美，高大而笔直，树高可达20多米；它的木材是世界名贵木材之一，色泽美丽，能抗虫咬，适合制作车、船、家具，用作绿化环境也非常好，它的种子榨出的油还能供工业使用。,桃花心木,学习生字,番fn锻dun雅y勃b,秧yng萎wi,读读词语,枯萎汲水依赖一旦,一番话锻炼优雅勃勃生机,狂风暴雨莫名其妙无缘无故独立自主优雅自在勃勃生机从从容容语重心长枯萎插秧基业幸而转化一番锻炼考验规律汲水依赖模仿,积累词语,多音字,种zhng栽种zhng种子散sn散步sn散文扎zh扎根zh挣扎z包扎模m模仿m模样倒do打倒do倒立,写出下列词语的近义词,偶尔,基业,汲水,依赖,特别,模仿,优雅,枯萎,偶然,基础,特殊,优美,吸水,依靠,仿照,干枯,莫名其妙-百思不解无缘无故-平白无故语重心长-苦口婆心勃勃生机-盎然生机,写出下列词语的反义词,相信,高大,巨大,特别,枯萎,依赖,优雅,怀疑,渺小,旺盛,粗俗,矮小,普通,独立,语重心长-轻描淡写勃勃生机-死气沉沉莫名其妙-恍然大悟从从容容-慌慌张张,萎（）汲（）赖（）委（）极（）懒（）,秧（）雅（）番（）殃（）稚（）翻（）,锻（）炼（）勃（）缎（）练（）脖（）,比一比，组词语。,莫名其妙：,没有人能说明其中的道理；本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。,言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。,语重心长：,解释词语：,从从容容：,非常镇定，不慌不忙的样子；。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。,找朋友莫名其妙言辞诚恳，情深意长。从从容容没有任何原因。语重心长形容充满生命活力。无缘无故没人能说明其中的道理。勃勃生机优美高雅。优雅非常镇定，不慌不忙的样子。,AABB词语,从从容容断断续续浩浩荡荡扭扭捏捏昏昏沉沉,无A无B词语,无缘无故无边无际无声无息无忧无虑无法无天,AABC词语,滔滔不绝津津有味娓娓动听源源不断栩栩如生,作者的心理感受是怎样变化的呢？从文中找出词语来回答。,奇怪更奇怪越来越奇怪非常感动,本文以什么为线索来布局全文的？,文章以“我”的情感变化为线索：奇怪-更奇怪-越来越奇怪-非常感动，写了桃花心木的特点，种树人的奇怪做法，与种树人的交谈，以及对人生的感悟。,课文结构,一、（1-2）介绍了桃花心木的特点。二、（3-14）我从种树人那里领悟到做人的道理。三、（15-16）窗前的桃花心木不再枯萎，显示出勃勃生机。,桃花心木的特点是：,桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。,种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉像插秧一样。,这个句子运用了对比的手法，用种树人的高大反衬树苗的矮小，种树“像插秧一样”更夸张地表现了树苗的弱小。,更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。,最让作者疑惑不解的是树苗莫名其妙地枯萎。从“总会”一词可以看出种树人不厌其烦地补种。,他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。,更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。,种树人奇怪的地方：,奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。,莫名其妙：,没有人能说明其中的道理；本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。,树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。,这个句子写了种树人的奇怪做法。主要有两点：一是种树人来得没有规律，间隔的时间不一定，长则十多日，短则三五天；二是浇水的量不一定，有多有少。,四点奇怪,时间不确定.,水量不确定.,树木枯萎,天数不确定.,苗数不确定.,种树人奇怪的地方：,奇怪的是：1、浇树间隔的时间没有规律。2、浇水的量没有规律。3、浇树的时间也没有规律。4、来的时候总会带补种的树苗。,但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？,反问句。,我忍不住问他:“到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”,课文结构,一、（1-2）介绍了桃花心木的特点。二、（3-14）种树人的奇怪做法和我从种树人那里领悟到做人的道理。三、（15-16）窗前的桃花心木不再枯萎，显示出勃勃生机。,奇怪的是：1、浇树间隔的时间没有规律。2、浇水的量没有规律。3、浇树的时间也没有规律。4、来的时候总会带补种的树苗。,种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”,种树人为什么毫无规律地浇水？,他是为了模仿老天下雨的“不确定”，好让树苗能在这种“不确定”中学会自己找到水源，拼命扎根，长成百年大树。,树木的“不确定”是指老天下雨是算不准的，树木生长的自然环境、气候条件是变化莫测的。,树木的不确定指什么？,种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”,种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。,不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。,不确定是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。人只有在艰苦的环境里经受住考验，发挥潜能，才能生存和发展。,“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。,生活中，你还能想到哪些不确定？,生病、考试失利、学习成绩下降、转学、和同学发生矛盾、没有考上理想的学校。,4、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？桃花心木已经适应了环境，能够把很少的养分转化为巨大的能量，能经得起风吹雨打的锻