五年级奥数--错中求解_第1页
五年级奥数--错中求解_第2页
五年级奥数--错中求解_第3页
五年级奥数--错中求解_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

错中求解 1、 方法讲解在加、减、乘、除式的计算中,如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错,就会导致计算结果发生错误。这一周,我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。二例题与练习例1:小李在计算两个数相加时,把一个加数个位上的7错写成1,把另一个加数百位上的2错写成3,所得的和是2003,原来两个数相加的正确答案是多少?1, 小星在计算加法时,把一个加数个位上的6错写成9,把另一个加数百位上的8错写成3,所得的和是637。正确的和应该是多少?2, 小红做题时,把被减数个位上的0错写成6,把十位上的9错写成6,这样算得差是200,正确的差是多少?例2:大明做题时,把减数个位上的8错写成3,把十位上的6错写成0,这样算的差是200,正确的差是多少?1,大华做题时,把被减数个位上的8错写成0,把十位上的6错写成2,这样算的差是513,正确的差是多少?2,小明做题时,把减数十位上的9错写成6,把被减数百位上的3错写成8,这样算的差是806,正确的差是多少?例3:小明在计算除法时,把被除数1350写成1305,结果得到的商是52,余数是5,正确的商是多少?1,小红在计算除法时,把被除数7140写成1740,结果得到的商是49,余数是25,正确的商是多少?2,某数刚好能被16除尽,如果改用18去除,商是17还余14.该数是16的几倍?例4:小冬在计算有余数的除法时,把被除数567错写成521,这样商比原来少了2,而余数正好相同。正确的除数和余数各是多少?1, 小军在计算有余数的除法时,把被除数208错写成268,结果商增加了5,而余数正好相同。正确的除数和余数是多少?2, 李明在计算有余数的除法时,把被除数574错写成745,结果商比原来多了10,而余数比原来少9。求这道除法算式正确的除数和余数。3,刘强在计算有余数的除法时,把被除数172错写成137,结果商比原来少3,余数比原来多1。求这道除法算式的除数和余数。例5:小龙在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字4错当作1,乘得的结果是525,实际应为600。这两个两位数各是多少?1, 小锋在计算乘法时,把一个因数的个位数8错当作3,得345,实际应为420。这两个因数各是多少?2, 小菊做两位数乘两位数的乘法时,把一个因数的个位数字1误写成7,结果得646,实际应为418。这两个两位数各是多少?3, 李晓在计算两位数乘两位数的题目时,把一个因数十位上的3误当作8,结果得2150,这道题的正确积应是900。这两个两位数各是多少?例6:方方和圆圆做一道乘法式题,方方误将一个因数增加14,计算的积增加了84,圆圆误将另一个因数增加14,积增加了168。那么,正确的积应是多少?1, 两个数相乘,如果一个因数增加10,另一个因数不变,那么积增加80;如果一个因数不变,另一个因数增加6,那么积增加72。原来的积是多少?2, 两个数相乘,如果一个因数增加3,另一个因数不变,那么积增加18;如果一个因数不变,另一个因数减少4,那么积减少200。原来的积是多少?3,小敏在做两位数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论