为什么别里科夫把自己装在套子里高二语文[装在套子里的别里科夫]知识要点与能力训练

为什么别里科夫把自己装在套子里高二语文装在套子里的别里科夫知识要点与能力训练 装在套子里的别里科夫知识要点与能力训练 【背景知识】 契诃夫简介 安东巴甫洛维奇契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说，以及十来个剧本，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。 1880年，契诃夫入莫斯科大学医学院学习，同年开始写作。早期作品无情地揭露了专横残暴的黑暗势力（假面、变色龙、普里希别耶夫中士等），鞭挞了庸俗卑劣的社会现象（胜利者的胜利、胖子和瘦子、一个官员的死等），同情下层人民的悲惨遭遇（哀伤、苦恼、万卡、（歌女、风波等）。1890年，契诃夫去库页岛旅行。从这个人间地狱回来后，他逐渐摆脱了思想上的苦闷，加深了对现实的认识，写了一系列具有深刻社会意义的中、短篇小说，如第六病室、跳来跳去的女人、文学教师等。晚年，契诃夫同时致力于小说和戏剧的创作，著名的小说有农民、带阁楼的房子、姚尼奇、新娘等；剧本有海鸥、万尼亚舅舅、三姊妹、樱桃园等。这时期的创作洋溢着乐观主义情调，对新生活充满信心。 契诃夫的小说有着独特的艺术风格。这就是朴实、简练，艺术描写的客观性，同时富于幽默感。他自己说过：“简练是才能的姊妹。”他的小说没有多余的东西，很少有抽象的议论。他善于用不多的文字表现深刻的主题。 装在套子里的人是契诃夫最著名的小说之一。主人公别里科夫反对一切新生事物，扼杀自由与进步：他是沙皇专制制度的维护者。他的死象征着一切反动势力必然灭亡。 【阅读指导】 小说装在套子里的人反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。当时担任宗教院检察总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说：“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街谈巷议，以期尽量减少流言蜚语”（转引自契诃夫传）在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的 _和贵族中间，要求自由民主，改变专制制度的呼声日益强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 小说塑造了性格孤僻、胆小怕事、顽固僵化、墨守成规、因循守旧、恐惧变革的别里科夫这样一个典型人物，表现沙皇专制统治对人民的迫害。 节选的片断主要表现了别里科夫这样一些性格特征：（1）封闭：他“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”；他把随身带的东西都放在一个又一个“套子” 里；他把自己的脸也“藏在竖起的衣领里”；他“戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”；他坐马车“总要叫马车夫支起车篷”总之，他“总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响”。（2）怀旧：他“老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”，他总认为过去什么都好，意味着他对现实的恐惧、抗拒。所以作者说他“所教的古代语言”、“雨靴”、“雨伞”都是他逃避现实生活的道具。（3）胆小多疑：“现实生活刺激他，惊吓他，促使他经常心神不安”。 小说还表现了他总是极力维护现行秩序，自觉以反动政府的统治思想束缚自己、束缚别人。“只有政府的告示和报纸上的文章”，“其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚”。即使官方批准的东西，他也觉得“包藏着使人怀疑的成分”，总担忧“闹出什么乱子”。至于“违背法令、脱离常规、不合规矩的事”，当然引起他“心慌”。即使和他“毫不相干”，他也要“闷闷不乐”。他在思想上、行动上把自己和沙皇反动专制统治紧紧联系在一起，压制着身边的人们，全城的人战战兢兢地生活，“他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字” 结婚的悲喜剧是小说的主要情节。在校长太太等人的“撮合”“怂恿”下，别里科夫于是“昏了头，决定结婚了”。但结婚意味着他对生活的渴望，意味着他走出“套子”的尝试。但是要挣脱出既有的“套子”对他来说是极为困难的。年轻活泼的华连卡兴高采烈地骑自行车这样一桩小事，在别里科夫的眼里是“大逆不道”的事情。迂腐、多疑、谨慎的别里科夫一本正经地去找华连卡谈话，可是却碰上了她的哥哥。话不投机，别里科夫恼羞成怒，以告密相威胁，被摔到楼下，结果可想而知，婚事完了，别里科夫的性命也完了。 别里科夫的悲剧具有广泛而深刻的社会意义。别里科夫并不是十恶不赦的恶人，他更多的是想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”。他害怕出乱子，害怕改变既有的一切，但是他的所作所为，在客观上却助纣为虐。他辖制着大家，并不是靠暴力等手段，而是给众人精神上的压抑，让大家“透不出气”。可以说是专制制度毒化了他的思想、心灵，使他惧怕一切变革，顽固僵化，他既是沙皇专制制度的维护者，也是受害者。 夸张与讽刺是小说塑造人物的主要艺术手法。夸张表现在两个方面：一是夸张人物形象的特征，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在生活中是不可能存在的；二是夸张人物的作用，说他把“整个中学”辖制了“足足十五年”，连“全城都受着他辖制”，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，揭示了社会的本质。别里科夫是众多“套中人”的典型代表，而他对人们的压制，也是种种专制压迫的结果。讽刺也表现在两方面：一是通过对别里科夫性格行为的夸张，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎；二是以戏剧化的情节描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子，结果乱子偏偏找上他，挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”，这便是绝妙的讽刺。 【相关】 别里科夫的形象 装在套子里的人写于19世纪90年代末，此时，俄国新的革命高潮正在酝酿。面对日益壮大的革命力量，沙皇当局以强化国家机器来维持其统治地位，因此，此时的俄国正笼罩在一片 _之中。身处这一恐怖环境中的俄国 _，正如高尔基海燕中所描写的，有在“乌云和大海之间”“勇敢地”“自由自在地”“高傲地飞翔”的海燕，但也有被“那轰隆隆的雷声吓坏 了”“胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬岩底下”的海鸟与企鹅。装在套子里的人中的别里科夫就是一个海鸟与企鹅式的害怕变革，苟且偷安，甚至甘心充当沙皇鹰犬的 _形象。 综观全篇，契诃夫笔下的别里科夫是一个可恶可憎，然而又可悲可怜的人物。他的最大特点是把一切都装在套子里。首先，在生活上，他用各式各样的套子把自己里里外外裹得紧紧的，包得严严的。他常常晴天穿靴子、带雨伞，坐车支车篷，房子不管怎样闷热，他也不开门窗。睡觉时，除带睡帽、穿上睡衣，还要把脑袋蒙在被子里。他不仅要将自己的躯体和物品用套子套起来，而且连自己的思想、精神也要“套”起来。政府告示、法令和保守报刊的文章，是他思想的惟一准则。凡是脱离常规、不合规矩的事，虽然与他无关，他也很不高兴。这个别里科夫不仅把自己的一切都藏到套子里，令人生厌的是，他连周围的一切也不放过。城里新设一个茶馆、一个阅览室、一个戏剧小组，他便惊恐不已：“千万别闹出什么乱子来”；同事参加祈祷式去迟了，听到中学生顽皮闹事的流言，他心慌意乱：“千万别闹出什么乱子来。”十多年来，教师、校长，甚至全城的人都战战兢兢地过日子，整个城市死气沉沉。人们之所以怕他，是因为他有着沙皇政府作后盾。他扮演的也正是旧制度、旧秩序、旧传统的卫道士的角色。因此，作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。然而，作为一个小人物的别里科夫，他实际上也是一个受害者，“套子”在危害别人的同时，也毁坏和扭曲了他正常的人性。因此，综观他的一生，又是可悲可怜的。通过他在婚姻事件引起的冲突中，我们足可以看到他悲剧性的一面。对于四十多岁还没成家的别里科夫来说，恋爱结婚实在是一大乐事，可他迟迟不敢求婚，是因为害怕结婚会闹出什么乱子来。当他被柯瓦连科从楼上推下去时，他最害怕的是“这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。”“哎呀！不定会闹出什么乱子！”因此，他实际上是死于惊恐和担忧。真是可恶、可悲的别里科夫！ 别里科夫死了，人们应该解放了，自由了，然而死了一个别里科夫，还有许多别里科夫存在着，因为这是一个僵死、腐朽的社会。“不行，再也不能照这样生活下去了！”契诃夫借兽医的口表达了对消灭沙俄专制制度、创建新生活的强烈愿望。 装在套子里的人除了具有契诃夫一般短篇小说的客观、含蓄、简练、朴素及幽默、讽刺的风格外，还在结构上采用了故事套故事形式。作者将别里科夫的故事放在猎人月下闲谈的大故事中进行叙述，这种形式，不仅使内容更真实，也使结构更加紧凑。 （选自中外文学名作欣赏，湖南大学出版社1996年版。作者：何祖健） 【能力训练】 一、基础知识积累与运用 1加红字读音全都正确的一项是（ ） 2下列词语书写无误的一组是（ ） A故守成法 兴高采烈 歹毒 辖制 B合盘托出 诚惶诚恐 战战兢兢 辩护 C吃荤 怂恿 撮合 黄粱美梦 D安然无恙 各行其事 是故 世故 3填入下面中横线上最恰当的一组词是（ ） 既然政府还没有发出_允许做这种事，那就做不得。 为了避免我们的谈话被人家误解_闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 契诃夫生活在俄国奴隶制崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制制度极端反动和无产阶级革命_兴起的时期。 这人总想把自己_在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。 A通知 以至 逐步 装 B通知 以致 逐渐 装 C通告 以至 逐步 包 D通告 以致 逐渐 包 4与下面句子衔接最恰当的一句是（ ） 也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言。对他来说，也就是雨鞋和雨伞，_。 A使他借此逃避现实生活 B使他借此脱离现实生活 C使他借此躲避现实生活 D他借此离开现实生活 5下面判断有误的是（ ） A契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师。 B契诃夫是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一，另两个是法国的莫泊桑和中国的蒲松龄。 C别里科夫已经成为害怕新事物，维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。 D装在套子里的别里科夫极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。 6下列句子问号使用不当的一项是（ ） A“这是怎么回事？或者，也许是我的眼睛骗了我？” B“您猜怎么着？他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气加他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们” C可是光辖制中学算得了什么？全城都受他辖制呢！ D难道这还用解释吗？密哈益沙维奇，难道这不是理所当然吗？ 二、阅读探究 阅读下文，完成第715题。 （一） 我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。 我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢! 7文中“别里科夫那样的人”是哪样的人? 答： 8破折号后面的长句，有什么深层含意？ 答： 9最后一句话的深层含意是什么？ 答： （二） 柔弱的人（节选） 契诃夫 前几天，我曾把孩子的家庭教师尤里娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。 我对她说：“让我们算算工钱吧。我们和您讲妥，每月30卢布” “40卢布” “不，30卢布我这里有记载，我一向按30卢布付教师工资的呶，您呆了两个月” “两月零五天” “整两月，我这里是这样记的。这就是说，应付您60卢布扣除9个星期日还有3个节日，共12卢布。柯里亚有病四天没有学习，您牙痛3天，我内人准您午饭后歇假扣除还剩41卢布。对吧？” 尤里娅左眼发红，而且眼眶湿润，下巴在颤抖。她神经质地咳嗽起来，但一言不发。 “新年底，您打碎了一个配套茶杯，扣除2卢布女仆盗走瓦里娅皮鞋一双也是出于您 _，再扣除5卢布一月九日您从我这里支取9卢布” “ _支过！”尤里娅啜泣着。 “可我这里有记载！” “那就算这样，也行。”她用颤抖的声音说道，“有一次我只从您夫人那里支取3卢布，再没有支过” “是吗？这么说，从14卢布中再扣除呐，这是您的钱，最可爱的姑娘，请收下吧！” 我把11卢布递给了她，她接过去，喃喃地说：“谢谢！” 我一跃而起，在屋内踱来踱去，憎恶使我不安起来。 “为什么要?谢谢?？”我问。 “为了给钱” “可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了你的钱！为什么还说?谢谢?！” “在别处，根本一文不给。” “不给？你为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？” 她苦笑了一下，而我从她脸上的神态看出了答案，这就是“可以”。 我把使她大为惊疑的80卢布递给了她，她过了一下数就走出去了。 我看着她的背影。我想到： “在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！” 10这篇小说展开情节，刻画人物的主要手段是_描写。 答： 11摘出文中能体现社会环境内容的文字。 答： 12“憎恶使我不安起来”一句中，我“憎恶