浙教初中数学八上1.3证明PPT课件3.ppt_第1页
浙教初中数学八上1.3证明PPT课件3.ppt_第2页
浙教初中数学八上1.3证明PPT课件3.ppt_第3页
浙教初中数学八上1.3证明PPT课件3.ppt_第4页
浙教初中数学八上1.3证明PPT课件3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.3证明第2课时三角形的内角和定理及推论,1(4分)如图,ABCD,AD和BC相交于点O,A20,COD100,则C的度数是()A80B70C60D50,2(4分)已知ABC中,B是A的2倍,C比A大20,则A等于()A40B60C80D90,C,A,3(4分)一个三角形的三个内角的度数之比为237,则这个三角形一定是()A等腰三角形B直角三角形C锐角三角形D钝角三角形4(4分)如图所示,点B,C,D在同一条直线上,CEAB,ACB90,如果ECD36,那么A_,54,D,5(4分)阅读下题并填空:已知:ABC,A、B、C之和为多少?为什么?解:ABC180.理由:作ACDA,并延长BC到点E.1A(已作),ABCD(),B2()ACB12180,ACBBC180(等量代换),内错角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等,6(8分)如图所示,已知在ABC中,AD平分BAC,BE是高,BAC60,EBC20,求ADC的度数,解:ADC80,7(10分)如图,CD是ACB的平分线,DEBC,B70,ACB50,求EDC,BDC的度数,解:EDC25,BDC85,第6题图,第7题图,8(12分)如图,已知在ABC中,AD,AE分别是ABC的高和角平分线,若B30,C50.(1)求DAE的度数(2)试写出DAE与CB有何关系?,解:(1)DAE10(2)CB2DAE,9(4分)如图所示,ACD是ABC的外角,ABC的平分线与ACD的平分线交于点A1,A1BC的平分线与A1CD的平分线交于点A2,An1BC的平分线与An1CD的平分线交于点An,设A,则(1)A1_;(2)An_,10(8分)小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人生产了一种如图所示的零件,工人师傅告诉他:ABCD,A40,AEC70,小明马上运用已学的数学知识得出了ECD的度数,你知道他是如何算出来的吗?,解:ECD30,11(8分)在ABC中,BA平分DBC,BAC124,BDAC于点D,求C的度数,解:C22,12(10分)如图,(1)求证:BDCABC.(2)如果点D与点A分别在线段BC的两侧,猜想BDC,A,B,C这4个角之间有怎样的关系,并证明你的结论,解:(1)略(2)猜想:BDCCAB360,证明略,13(10分)一个零件的形状如图所示,规定CAB90,B,C应分别等于32和21,检验工人量得BDC148,就说这个零件不合格,请你运用三角形的有关知识说明此零件不合格的理由,解:不合格理由:连结AD并延长至E点,CDECCAD,BDEBBAD,CDBBCCAB143148,这个零件不合格,14(10分)如图所示,已知ABCD,分别探讨下面四个图形中APC与PAB,PCD的关系,请你从所得到的关系中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论