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文档简介

小学英语课堂观察记录表教师行为的维度时间 讲课人 评课人 课题 教师课堂行为观察记录表（一）教 师 语 言项 目指 标记 录评价与改进讲解是否有效简洁、清晰、指向明确提问是否有效提问学生分布情况前 后 中 边 提问次数教师的理答方式不理睬 打断 追问 激励师生对话是否有效对话围绕哪些话题?话题与学习目标的关系如何?教师课堂行为观察记录表（二）活动组织观察点现场记录评价与改进教学内容是否适合学生教学设计是否吸引学生的注意课堂常规是否活泼有序教师课堂行为观察记录表（三）教师指导观察点现场记录评价与改进怎样指导学生自主学习？怎样指导学生合作学习？怎样指导学生探究学习？ 教师课堂行为观察记录表（四）教学机智观察点现场记录评价与改进教学设计有哪些调整？合理吗？效果怎样？有何来自学生或情景的突发事件？如何处理的？效果怎样？（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）4 / 4下载文档可编辑
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