2020年（春秋版）教科版科学四年级（上）科学测试卷（十四） （第四单元 C卷）（II）卷

2020年（春秋版）教科版科学四年级（上）科学测试卷（十四） （第四单元 C卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪些做法能保护我们的消化器官？（ ）（多选题）A平时少吃生的食物B每天的饮食要有规律C多吃辛辣的食物能增强消化器官的功能D早上时间紧，早饭吃得太少了，所以晚饭要多吃一点E早晚刷牙有利于保护我们的口腔，以便更好地咀嚼食物2 . 下列说法正确的是（ ）。A呼吸系统从属于消化系统B进行体育锻炼时，会加快呼吸作用C进行剧烈运动后会上气不接下气，是由于运动时吸入的气体大于呼出的气体，身体存留很多气体。3 . 下列器官，不属于呼吸器官的是（ ）。A口腔B气管C肺4 . 人体由（ ）等器官综合构成了呼吸系统。A骨骼、关节、肌肉B鼻腔、气管、支气管、肺C口腔、食道、胃、小肠、大肠5 . 下列属于健康生活方式的是（ ）。A早睡早起B经常看电视C多吃零食D不吃水果6 . 消化道用（ ）的方式使食物前进。A地球引力B食物自己运动C蠕动D挤压7 . （ ）是人体与外界进行气体交换的主要场所。A呼吸系统B肺泡C喉咙D食管8 . 下列做法正确的是（ ）。A边吃饭边看电视B饭前洗手C吃完饭立即去踢足球9 . 如果一秒钟跳动一次，心脏实际上在（ ）就完成了跳动，剩下时间都是休息的。A0.2秒B0.8秒C0.9秒10 . 胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。A吸气导致胸廓扩大B胸廓扩大导致吸气C胸廓扩大与吸气没关系D胸廓缩小导致吸气11 . 膝关节是（ ）。A铰链关节B旋转关节C球状关节12 . 为了保护牙齿，应该（ ）。A早晚都刷牙B只需要晚上刷牙C只需要早上刷牙13 . 牙齿在食物消化的过程中起的作用是（ ）。A咬碎食物B消化淀粉C搅拌食物14 . 下面不属于呼吸道的是（ ）A鼻腔B喉C肺15 . 如果我们的呼吸量增加，说明我们的（ ）大。A肺活量B心脏功能C血液流动16 . 下列属于人体呼吸器官的是（ ）。A心脏B肺C口腔17 . 跑步过程中需要大量的氧气，_是进行气体交换的主要场所。（ ）A鼻腔B气管C肺18 . 在口腔里，（ ）把食物中的淀粉转化为糖。A牙齿B舌头C唾液19 . 我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（ ）。A变软了B变硬了C没有变化二、填空题20 . 人们呼吸时发现：（_）时胸廓收缩，（_）时胸廓扩大。21 . 人体的呼吸器官有（_）（_）（_）（_）（_）。22 . 语言中枢由（_）、（_）、（_）、（_）四部分组成。23 . 食物在人体内会按_进入消化器官，被消化吸收。_是食物消化开始的地方。24 . 我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的，看图填出相应的名称。（_）（_）（_）（_）（_）三、判断题25 . 细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康 。（_）26 . 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（_）27 . 食物消化吸收的过程是口腔食道胃肝小肠大肠。（_）28 . 食物在口腔里的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（_）29 . 屏住呼吸时会感到胸闷。（_）30 . 人体运动需要的能量来自于消化器官对食物的消化和吸收。（_）31 . 小肠通过蠕动和搅拌食物，使食物与胃液充分混合，形成糊状。（_）32 . 在食物的消化和吸收过程中，口腔所起的作用不大。（_）33 . 我们能看见手面上的血管是动脉血管。（_）34 . 积极参加体育锻炼，可有效提高人的神经反应能力。（_）四、连线题35 . 连线题 口腔储存难以消化的食物残渣,生成粪便咽部储存胆汁食道将食物磨碎,与唾液混合胆囊储存和搅拌食物,吸收一些营养胃吞咽食物小肠将粪便排出体外大肠传送食物至胃肛门完成消化和吸收36 . 请把各消化器官与功能用直线连接起来牙齿咬碎、磨碎食物食道进一步磨碎和分解食物胃运输食物小肠堆积食物的残渣大肠消化、吸收食物的营养五、综合题37 . 心跳和呼吸次数纪录表平静的状态运动三分钟后每分钟呼吸的次数2334每分钟心跳的次数7396（1）请对上面的测量数据做出合理解释。（2）请写出运动对我们身体的一些好处。38 . 下面是人体内的气体交换和运送的示意图。（1）图中的气体交换器就是_，血液推动器就是_。（2）图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。（3）当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，图中的其他各部位会产生什么变化？39 . 下列哪些做法是错误的？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、