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文档简介
2020版教科版科学三年级上册滚动测试(六)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 关于加快水蒸发的说法正确的一项是( )A温度越高,水蒸发得越快B空气越湿润,水蒸发得越快C温度越低,水蒸发得越快2 . 把食盐和小苏打溶解在相同的水中( )。A食盐溶解得多些B小苏打溶解得多些C无法比较3 . 下列物质中,( )的热胀冷缩的本领最强。A空气B水C铜球4 . 温度计显示的读数如图所示,你认为( ) 杯水会结冰。A甲B乙C甲和乙5 . 下列哪种方法可以使糖果在嘴里溶解最快?( )A咬碎B含在嘴巴里不动C咬碎并用舌头搅拌D用舌头搅拌6 . 固态的冰变成液态的水的过程叫( )。A融化B凝固C蒸发D凝结7 . 水变成冰时,温度 ( )了,说明水向周围 ( )热量。A降低 放出B降低吸收C升高吸收8 . 液态的水要变成固态的冰,必须( )。A吸收热量B释放热量C水变少了9 . 水结冰、冰融化的过程中,水的状态变化是( )。A由液态变成固态,然后又变成液态B由固态变成液态,然后又变成固态C由液态变成固态10 . 下列说法正确的是( )A食盐能无限溶解在水中B选用的食盐颗粒要均匀,大小要一致C100毫升水大约能溶解60克食盐11 . 下列自然现象形成的的条件相同的是( )A霜和雪B冰和雪C云和霜 D露和霜12 . 在过滤时,漏斗中的液体的液面要( )滤纸的边缘。A高于B等于C低于二、填空题13 . 加热或搅拌都会_物质在水中的溶解。14 . 如果我们不断给冰加热,会看到冰会_。15 . 冰在融化过程中,要从周围_热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会_成水。16 . (_)可以加快物质在水中的溶解。17 . 在实验中,不要用手直接接触_,避免烫伤。18 . 人们把海水引进_,用太阳的热量使海水中的水分_,最后析出盐的_。19 . 当水变成水蒸气后体积会大大的_,当水结成冰后体积会_。20 . 用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用_将其盖灭,盖灭后需再_,以避免以后使用时灯帽打不开。21 . 分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、_和_。22 . 水受热以后,(_)会增大,而(_)不变。A轻重B大小C体积D重量三、判断题23 . 在完全相同的两杯水中,粗盐溶解得慢,细盐溶解得快。(_)24 . 在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(_)25 . 冰糖的溶解速度与水的温度有关。(_)26 . 水只有在达到100的时候才会发生蒸发。(_)27 . 大自然中水无处不在。(_)28 . 三个烧杯中的水一样多是为了控制变量,更好地观察实验。 (_)29 . 利用高锰酸钾,我们可以清晰地观察到它在水中的溶解过程。(_)30 . 一种溶液里只能溶解一种物质。(_)31 . 在进行融化冰块的比赛中,冰块的大小需要保持相同。(_)四、简答题32 . 湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干(例举三种)?33 . 问答题比较水和水蒸气的相同点和不同点34 . 早晨在野外发现枯草上有一层霜,你能解释这种自然现象吗?35 . 根据我们观察到的现象和已有的生活经验,说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的?它们分别是在什么情况下形成的?五、综合题同学们很喜欢科学课,为了更好参与科学探究,很多同学都在家里建立了实验角,并开展研究。让我们走进小明家的实验角,和他一起做实验吧。36 . 小明用实验桌上的器材观察报告单上的文字,发现其中有一种不能放大图像,它是( )。ABCD37 . 小明选用实验桌上的器材进行观察,观察到以下三种图像,其中不属于细胞的是_。观察这些细胞我们可以利用实验桌上的_(填器材名称)才能观察到它。ABC38 . 小明用桌上的B器材观察物体时,从目镜往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。可能的原因是_。解决的方法:_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5
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