2020版教科版科学五年级上册滚动测试（十七）A卷

2020版教科版科学五年级上册滚动测试（十七）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 怎样做才是保护土壤呢？（ ）。A开窑烧砖B开荒种田C适当喷洒农药D退林还耕2 . 小车行驶时比刹车时受到的摩擦力（ ）。A大B小C一样3 . 汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。A滚动摩擦B滑动摩擦C两者都有4 . 下面改变地表形态的做法合理的是。（ ）A砍伐森林B开采矿石C改造沙漠D围湖造田5 . 下列说法错误的是（ ）A重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力B改变垫圈的数量，就改变了重力的大小C拉力大小与小车运动是有关系的D用重力拉动小车，拉力的大小是不可以测量的6 . 我国古代的四大发明不包括（ ）。A养蚕术B造纸术C印刷术D火药7 . 我们能利用镜子清楚地看到自己的像，这种现象属于（ ）。A光的反射B光的折射C光的直线传播8 . 一天下午，小明去研究光和影子的关系，他发现自己的影子长0.8米，旗杆的影子长4米，已知小明的身高是1.6米，旗杆的高度是（ ）。A6米B8米C10米9 . 在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（ ）A卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C脚底下放一条毛巾D穿鞋底光滑的塑料拖鞋10 . 下列不是利用光的反射原理的是（ ）。A医生带的额镜B灯罩内部白色的油漆C皮影戏11 . 你家乡的主要地形地貌是（ ）。A山地B平原C沙漠二、填空题12 . 手电筒是利用_反光的原理。13 . 在一起交通事故中，汽车紧急刹车，发出了刺耳的声音，并留下了黑色痕迹，这种痕迹的产生主要是由于汽车轮子与地面之间发生了_（填“滑动”或“滚动”）摩擦，刹车时车轮和地面的摩擦力比正常行驶时的摩擦力要_（填“大”或“小”）。14 . 影子产生的条件是光源、_、_。15 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫（_）。16 . 许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的（_）。17 . “神舟十号”返回接近地球时受_作用会快速接近地球，为了减慢下降速度，在打开降落伞后还靠喷气发动机向_（填“上”或“下”）方喷气产生的_来降低速度。18 . 自然界每时每刻都发生着侵蚀和沉积现象。_使得土壤流失，而_却填平了一些低洼的地方。19 . “湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜。”从科学的角度看，“垂柳成荫”形成的原因：_ “倒影如镜”形成的原因：_。三、判断题20 . 弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。（_）21 . 潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。（_）22 . 我国的生物种类很多，不需要保护任何生物。（_）23 . 太阳越高，物体的影子就越长。（_）24 . 叶子越多，叶片面积越大，水分蒸腾越慢 。（_）25 . 光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲（_）。26 . 花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（_）27 . 用一个大的直筒平底杯做雨量器测量雨量，在它的旁边放一个较小的直筒平底杯，也当作雨量器测量雨量。这两个雨量器测出的雨量肯定是不一样的。（_）28 . 不同生物有不同特征，同一种生物不同个体之间也存在着差异。（_）29 . 我们通过对比实验可以确定种子萌发需要的条件。（_）30 . 弹簧测力计不用检查可以直接用来测量力的大小。 （_）四、连线题31 . 将下列实验操作与实验现象连线把土壤放进盛有水的烧杯里 A、土壤分层沉降把土壤放进盛有水的烧杯里， B、冒烟，有糊味搅拌，然后静置用滴管取上层清液滴在玻璃片 C、有气泡冒出上，把玻璃片放在酒精灯上加热 把土壤放在铁盘里用火烧 D、玻璃片上有一些“脏”痕32 . 给下面的动物分类，用线连起来。五、简答题33 . 在日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？六、综合题34 . 俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥，污浊的烂泥，其中含有浮游生物），生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的，这就促成了食物链的形成。生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”和“偷鸡不成蚀（shi，损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。根据图做动作，回答问题（1）（2）35 . 用手拿住乒乓球，然后松手，会看到什么现象？36 . 用手托住乒乓球，使劲向上抛，会看到什么现象？37 . 以上现象说明了什么？请你在一个有山地、平原和河流的区域设计一个能够尽量减少暴雨对土地的侵蚀和对家园的破坏的方案。38 . 写出你的设计方案。39 . 为了减少暴雨的危害，你还能对房屋和周围环境采取哪些改进措施？40 . 如图所示，在半个可乐瓶的底部打一圈小孔，按一定方向插上管子，用绳子把可乐瓶悬挂起来，当瓶中装上水后，水从底部的小孔中按一定的角度喷出来，瓶子会转起来。你能用学到的知识来解释瓶子转动的原因吗？41 . 阅读以下狼和鹿故事，回答相应问题。“上世纪初，在美国西部森林里，许多狼正在捕捉可爱的鹿。于是，美国总统下令召集猎人打狼。森林里的狼纷纷丧生在猎人枪口之下。不久，鹿群的数量飞快地增加，从原来的几万只猛增到十几万只。但是几年后，森林渐渐变得憔悴，日益枯黄。更为可怕的是一种怪病在鹿群中蔓延开来，大量的小鹿倒了下去，还有一些则由于饥饿难耐死去。现在，这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只。”（1）请你根据以上信息，写出一条食物链。（2）请你利用“生态平衡”的知识，解释鹿群的数量最终迅速减少的原因。