2020版教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷A卷

2020版教科版科学三年级上册第四单元水和空气单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（ ）的特性。A空气比水轻B空气有一定的体积C空气能流动2 . 用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（ ）。A多B少C一样3 . 下列说法正确的是（ ）A当小木块静止浮在水面上时，它受到的浮力等于它受到的重力B一个浮在水面的乒乓球受到了浮力，一个沉入水中的铁球就不受到浮力了C一块橡皮在水中是沉的，把这块橡皮切成像芝麻那么大的小块，就能在水中浮起来4 . 一盒牛奶大约是（ ）毫升。A250B50C15005 . 相同体积的水和食用油比较，（ ）。A两者一样重B水比食用油要轻C食用油比水要轻6 . 空气中，含量最多的气体是（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气7 . 水是一种液体，空气是一种（ ）。A固体B液体C气体8 . 下面实验中,用来研究空气是否占据空间的是（ ）。A将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中B注射器挤压空气的实验C测气球里的空气的质量9 . 在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气，装有（ ）的瓶子最轻。A水B空气C石子二、填空题10 . （_）没有固定的形状，但有确定的体积和质量。11 . 水的特点是： 水没有（_），没有（_），没有固定的（_），（_）流动。12 . 口袋里分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等，在不打开袋子的情况下，我们可以用（_）等感觉器官能把它们分辨出来。具体方法是：先用鼻子闻一闻，醋有酸味，牛奶有奶香味，就分辨出（_）；再用手摸一摸，石头很硬而且重，木头比较硬稍轻，树叶轻而软，分辨出（_）；最后用手摇一摇，水会流动，较重，空气很轻，分辨出（_）。三、判断题13 . 曹冲称象用的方法就是利用了水的表面张力。（_）14 . 用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（_）15 . 防止空气污染，就是要多扫地、多洒水，防止尘土扬起来。（_）16 . 水能流动，空气也能流动。（_）17 . 我看到空气啦！（_）18 . 小水轮的转动是借助了水的力量。（_）19 . 塑料袋子里装满空气，我们感觉不到沉，所以空气没有质量。（_）20 . 空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（_）21 . 用量筒可以测量液体的体积。（_）22 . 空气看不见、摸不着但可以感受到它的存在。（_）23 . 能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（_）24 . 积极参加体育锻炼，可有效提高人的神经反应能力。（_）25 . 水是一种有色、有味、会流动、透明的液体。（_）26 . 判断题。判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。27 . 埃及金字塔非常神秘、结实，与它的形状、结构、材料和神灵有关（_）四、简答题28 . 说说如何测量一枚石子的体积。29 . 请你说一说你对空气的认识。30 . 空气能占据空间？说说你的理由。31 . 比较两个大小不同的瓶子里的水的多少，可以用三种方法，这三种方法中，其中最简单、最精确的方法是哪种？32 . 从形状、占据空间、体积、流动性和重量等方面说说空气的性质。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、