2020年（春秋版）教科版科学四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）A卷

2020年（春秋版）教科版科学四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的是（ ）。A呼吸系统从属于消化系统B进行体育锻炼时，会加快呼吸作用C进行剧烈运动后会上气不接下气，是由于运动时吸入的气体大于呼出的气体，身体存留很多气体。2 . 细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（ ）。A牙齿咀嚼的缘故B舌头搅拌的缘故C口腔分泌唾液的缘故D与以上三条都有关3 . 消化腺包括唾液腺、（ ）、胰腺等器官。A胃液B小肠C肝脏D大肠4 . 一个正常成年人的身体里有（ ）块骨头。A205B206C2075 . 让身体热起来的最有益于人的方法是（ ）。A运动B喝水C吃巧克力6 . 胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。A吸气导致胸廓扩大B胸廓扩大导致吸气C胸廓扩大与吸气没关系D胸廓缩小导致吸气7 . 保护我们的消化器官以下做法错误的是（ ）。A为了吸取更好地营养，不喜欢吃的食物可以不吃B吃饭定时定量C饭后不做剧烈运动8 . 下面说法正确的是（ ）。A人在运动后呼吸加快了B呼吸对我们人体不重要C肺活量大的人，身体供氧能力更弱9 . 健康生活，就是（ ）。A保护好我们的消化器官B让心脏保持健康C了解身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促使它们更协调地工作。10 . 下列属于人体呼吸器官的是（ ）。A心脏B肺C口腔11 . 不属于消化器官的是（ ）。ABC12 . 属于呼吸器官的是（ ）。A嘴B肺C胃13 . 食物的养分主要是在人体的（ ）里吸收的。A胃B大肠C小肠14 . 人吃完饭后,食物经过的消化器官依次是（ ）。A口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门C口腔、食道、肝脏、胃、大肠、肛门二、填空题15 . 比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，_减少了。16 . 气管和支气管连接着喉与肺，有（_）、（_）和（_）等功能。17 . 人体的消化器官主要包括（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。18 . 食物中的营养主要是在_里被吸收的。19 . 人体中具有进一步消化和吸收作用的器官：_。三、判断题20 . 不同的牙齿功能是一样的。（_）21 . 我们所食的食物在胃里消化和吸收。（_）22 . 食物消化吸收的过程是口腔食道胃肝小肠大肠。（_）23 . 牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。（_）24 . 脊柱变形影响人的外表，不影响人的运动 和其它器官的生长发育。（_）25 . 做下蹲和起立时，关节、骨髓和肌肉的运动情况完全一样。（_）26 . 人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。（_）27 . 口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（_）28 . 人体运动量的增加，需要的血液运输更多的二氧化碳，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。（_）29 . 我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。（_）四、连线题30 . 连线题 口腔储存难以消化的食物残渣,生成粪便咽部储存胆汁食道将食物磨碎,与唾液混合胆囊储存和搅拌食物,吸收一些营养胃吞咽食物小肠将粪便排出体外大肠传送食物至胃肛门完成消化和吸收五、综合题31 . 按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？心跳次数泵送的血液量休息时70_运动后120_分析：_。学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。32 . 口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物，消化部分淀粉33 . 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官，请你填一填。口腔 _34 . 五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音_。35 . 测听力时，医生发出的声音是通过_传播到小明的耳朵里的。36 . 最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸人后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。A胃B气管C心脏学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。37 . 口腔科，口腔里的各部分有什么作用，请你连线。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物，消化部分淀粉38 . 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官呢？请你填一填。口腔_。39 . 五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_振动发出的。当这个器官振动速度快时，发出的声音_。40 . 测听力时，医生发出的声音是通过_传播到小明的耳朵里的。41 . 最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。 A胃B气管C心脏42 . 他的肺活量是1300毫升，要使肺活量增大的有效方法是（ ）A努力学习B经常锻炼C多睡觉43 . 下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下运动结束时休息3分钟后休息10分钟后第一次24次45次39次27次第 二 次25次4 4 次38次26次第 三 次23次45次40次25次（1）小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 （_） 次。（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （_）（填“相同或“不相同”）。（3）运动结束后呼吸次数比安静状态次数（_），说明运动时呼吸会（_）。44 . 在气泡“”中完成身体的哪些部位参与了跑