2020版教科版小学科学四年级上册第三单元测试卷C卷

2020版教科版科学四年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在真空中声音传播的速度（ ）。A更加快B更加慢C不能传播2 . 下列实例中不能说明液体能传声的是（ ）A依靠潜水艇的声音判断它的位置B渔民利用电子发声器把鱼引到网里C水龙头发出“哗哗”的流水声D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑3 . 敲击装水的玻璃杯，从装水多到装水少的声音变化为（ ）。A高低B低高C都是低的D都是高的4 . 写字的声音传播到紧贴桌面上的耳朵里，是通过（ ）。A纸B笔C桌面5 . 下面关于声音产生的说法正确的是（ ）。A声音因物体振动而产生B声音的产生与物体是否振动无关C有些物体发声时不需要振动6 . 如果把耳朵贴在墙壁上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播的。A空气B墙壁C灰尘7 . 当你走到小河边时，水面的小鱼便立即游开，这是因为（ ）。A小鱼嗅到了你身体散发出来的味道B小鱼看到了你的影子C脚步声通过大地和水传播给小鱼，小鱼听到脚步声便游开了8 . 下列叙述错误的是（ ）。A声音可以在空气中传播B声音可以在固体中传播C声音可以在海水中传播D声音可以在任何条件下传播9 . 下列关于音叉声音的描述，正确的是（ ）。A用大小不同的力去敲击一个音叉，所发出的声音高低不同B用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强C用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音强弱不同、高低相同10 . 声音的传播方向是（ ）。A四面八方B向前C向后D向上11 . 下列做法中，不属于“防治噪声”措施的是（ ）A在公路上画出斑马线B在汽车排气管上装消声器C机场工作人员戴耳塞D公路旁植树12 . 用相同的力敲击大小不同的两根铁钉，小铁钉发出的声音要（ ）。A低B强C高二、填空题13 . 声音是以_的形式传播的，不同的物质传播声音的本领是不一样的。14 . 噪音对人的伤害：_，损伤我们的听力。15 . 音叉上有字母，字母代表的是_。16 . 在我们的教室里能听到_、_等声音。（任写两种）17 . 物体振幅越大，声音音量越_；振幅越小，声音音量越_。物体振动频率越快，发出的声音音调越_；物体振动频率越慢，发出的声音音调越_。18 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。19 . 各种物体，只要_就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止_。20 . 音叉是一种_，用来_和_。21 . 尺子伸出桌面越短发出的声音_；尺子伸出桌面越长发出的声音_。22 . 北京天坛皇穹宇的圆形围墙，墙面_，对声音有很好的_效果三、判断题23 . 当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。（_）24 . 一般来说，声音在空气中的传播速度比在固体中的传播速度要大。（_）25 . 消除噪音的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（_）26 . 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（_）27 . 声音在水中传播的速度要比在钢铁中传播的速度快。（_）28 . 音叉上的数字代表的是音调。（_）29 . 在月球不能直接对话是因为没有空气。（_）30 . 说话声音的高低与声带振动的快慢有关系。（_）31 . 物体振动幅度越大，物体发出的声音音调就越高。（_）32 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）四、连线题33 . 声音在下列物质中，能否传播。气体液体月球（真空）固体能不能五、简答题34 . 在我们生活的周围，有着许许多多的声音，你能列举出一些你听过的声音吗？（至少6种）六、实验题35 . 试验：以小组为单位，探索通过改变尺子伸出桌面的长度，尺子发出的音高的变化：我制定的研究方案：（1）先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化，音高可能会怎样变化。（2）再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度，比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等；再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。能够听到四种不同的音高：高、较高、较低、低。（3）记录看到的、听到的内容。振动尺子我听到的看到的观察记录表尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测我听到的我看到的音高的变化顺序音高振动的快慢音高振动快慢8高快高快音高的变化规律是：（_）12较高较快较高较快16较低较慢较低较慢20低慢低慢实验结论：（_）图中是“声音在空气中传播”的实验装置。36 . 在实验中我们先让小闹钟发出声音并放置在玻璃罩内，说一说小闹钟的声音是怎样传到我们耳朵里的？37 . 接下来，打开抽气机，小闹钟的声音发生了什么变化？38 . 当玻璃罩中的空气全部被抽出后，你还能听到小闹钟的声音吗？说明了什么？七、综合题在我们生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。39 . 图中是“声音在空气中传播”的实验装置。当玻璃罩中的空气全部被抽出后，结果人们只看到铃锤在敲铃，却听不到铃声，这是为什么？40 . 举例说明声音是怎样传到我们耳朵里的？41 . 用自己的话说说什么是噪音？晚上广场舞的音乐影响了小明的休息，请你帮他想想办法。42 . 按顺序敲打粗细不同的钢管，在声音最低的钢管下面画“”。（ ）（ ）（ ）（ ）第 9 页 共 9 页参考答案一