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文档简介

.,1,北京市密云区第九幼儿园教师：冯爱丽电话.,2,认识交通标志,.,3,活动目标：1通过实地观察，认识常见的交通标志。2了解常见交通标志的作用，知道标志是我们生活环境中不可缺少的一种符号。3在实地观察中培养幼儿的安全意识，养成看标志的良好习惯，懂得珍惜生命。,.,4,活动准备：1.幼儿用纸和水彩笔2.幼儿园旁边的小马路（有多种交通标志）3、联系一位在社区马路上执勤的警察叔叔,.,5,活动过程：一、在实地观察中寻找马路上的交通标志1.交代本次活动的任务：寻找交通标志。2.带领幼儿行走在幼儿园旁的小马路边的人行道上，寻找交通标志。3.请幼儿将自己寻找到得交通标志符号画下来。二、了解交通标志的意义1.请幼儿讲讲自己对寻找到得交通标志符号的认识。2.结合幼儿画下来的交通标志符号，请警察介绍常用交通标志的意义三、交通标志在生活中的运用结合对交通标志的认识，观察马路上行人与司机对交通标志的执行情况。,.,6,活动延伸：将幼儿绘画的交通标志符号制作成标志图卡放入语言或建构区，让有兴趣的幼儿继续探索。建筑区游戏：汽车城市,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13
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