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文档简介

-,1,第二节实验和观察,第一章科学入门,本节教学目标,、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。,、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。,、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可以扩大观察范围，可以进行数据的测量。,、在实验观察中培养事实求是的科学态度。,-,2,重点、难点分析,重点：让学生学会观察简单的实验并记录现象,难点：提高学生对科学实验的认识和实验研究能力,-,3,这个是圆,还是螺旋?,-,4,一样大吗?,一样长吗?,-,5,你看到什么,?,-,6,人的感觉器官对事物的判断具有局限性-错觉,我们的观察为什么会产生失误?,怎样才能减少失误?,-,7,通过实验！使我们的观察更精确。,做实验首先要了解些什么？,-,8,1.了解实验的仪器.,-,9,讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?,-电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。,-,10,对所有的实验仪器，我们首先要了解什么呢？,-仪器的使用方法和操作。,-,11,实验1、观察鸡蛋的沉浮,2、实验的操作和观察。,请把观察到的现象记录下来。,-,12,问题1：你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来？,问题2：如何检验这种方法是否正确？,问题3：同学的实验操作有无错误？错在那里？为什么？,问题4：你观察并记录了哪些实验现象？,-,13,实验现象观察要细致。,注意,实验前、实验中、实验后的变化。,-,14,实验二：观察试管中不同液体的混合,实验三：用眼睛观察自己的指纹，看看别人的指纹和你的指纹有什么不同？,-,15,小结：,1、实验操作要规范。2、观察要全面、要细致、要深刻。3、要学会实验现象的记录（文字描述、列表记录）,-,16,板书设计,科学研究,实验,观察,常用仪器的名称和用途,仪器的基本操作
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