化学人教版九年级上册空气是一种重要的资源.17空气是一种重要的资源.ppt

课程名称：空气是一种宝贵的资源年级：九年级版本：人教版上册主讲教师：戴艳美工作单位：河北省邢台市柏乡县槐阳中学,第一节空气的成分,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,曾经叫“养气”,2、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水,熔、沸点低。密度：1.251g/L,常温下，化学性质不活泼难于其他物质发生反应。但高温下氮气也能与一些物质发生反应,用途：,化工原料,食品充气包装,冷冻剂,保护气,制氮肥,3、稀有气体的性质和用途,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。,（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉,（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。,（3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉,3、稀有气体的性质和用途,由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光灯，霓虹灯等。,稀有气体的用途,沙尘弥漫的城市,川流不息的汽车,酸雨腐蚀过的森林,浓烟滚滚的烟筒,CO2,三、关注空气质量,1.空气质量报告内容包括,2.空气污染指数的项目暂定为：,首要污染物,空气质量级别,空气污染指数,空气质量状况,一氧化碳,二氧化氮,二氧化硫,可吸入颗粒物,播放视频,知识链接,空气污染指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系：,三、关注空气质量,空气质量日报有何意义呢？空气质量日报，是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可以及时准确的地反映空气质量状况，促进群众对环境状况保护工作的理解和支持。提高全民的面。,假如你是一名环保员，请你给同学们提出防治空气污染的建议？,空气污染的主要来源,1、燃料燃烧排放的烟气,CO2,SO2,CO,2、工厂排放的废气,有毒气体,SO2,形成酸雨危害,空气污染的主要来源,NO2,导致光化学烟雾,3、机动车尾气的排放,空气污染的主要来源,4、土地荒漠化引起的沙尘暴,空气污染的主要来源,空气污染的其他来源,可吸入颗粒物：,有害气体：,各地区的首要污染物不同,烟尘、粉尘,二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）等,1.污染物的类型,2.污染的三大类型,酸雨,臭氧空洞,温室效应,SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,三、空气污染,三大空气污染的危害：,危害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,观察与思考,(1)加强大气质量监测,改善环境状况(2)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料)水力发电,氢能源代替化石燃料等.(3)大量植树造林种草,以保护大气(4)工厂做到废气回收与处理(5)发展民用煤气生产,少烧煤。(6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草,3.防止和减少空气污染的方法,1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）；,2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放；,3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等；,4、大力植树造林严禁乱砍滥伐；,5、开发新能源