化学人教版九年级上册空气2.ppt

第1节空气,学习目标,1.通过实验探究，了解空气的组成；2.联系生活经验，认识纯净物与混合物；3.通过学习，初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些性质和主要用途；4.通过探讨空气污染的来源及危害，认识环境保护的重要性。,图片中鼓鼓的塑料袋内盛满了什么？,你能用一个简单的实验或实例来证明空气的存在吗？,空气是单一的物质还是由很多物质组成的呢？,早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”这种“有用空气”是指（）A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体,C,知能训练,03,二、空气是一种宝贵的资源,供给呼吸,支持燃烧,1.氧气,液氮用于医疗手术,用于制氮肥、硝酸,用作灯泡保护气,用作粮食、瓜果的保护气,2.氮气,1.燃着的红磷熄灭了，说明氮气能不能支持燃烧？,2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？,在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：,氮气的物理性质,无色,气态,无味,1.251g/L,-209.9,-195.8,不易溶于水,稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼，被称作“惰性气体”。,稀有气体制作电光源,液氦做冷冻剂,3.稀有气体,为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D二氧化硫,B,知能训练,空气对人类和其他生物都非常重要，但大气污染却日益严重。,建筑扬尘,三、保护空气,1.在你身边发生过哪些污染空气的现象？,工业废气,汽车尾气,2.大气污染会造成哪些危害？,温室效应,酸雨,臭氧空洞,空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。,对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、NO2）和粉尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2和可吸入颗粒物等。,思考：请同学们谈一谈如何保护空气，防治污染？,新知学习,防治措施：,使用清洁能源加强大气质量检测工厂废气经处理达标后排放积极植树造林,3.为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？,下列气体排放到空气中不会造成污染的是（）A.燃放鞭炮产生的二氧化硫B.电镀厂排放出的红棕色二氧化氮气体C.家中的天然气（CH4）不完全燃烧产生的一氧化碳D.氢气燃烧产生的水蒸气,D,知能训练,知能训练,知能训练,1下列关于空气的叙述，错误的是（）A空气中最多的气体是氮气B空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物C空气中二氧化碳的含量是始终不变的D空气是一种重要的化工原料,C,知能训练,2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体3.下列物质的用途中，不属于氧气的用途的是（）A.急救病人B.富氧炼钢C.做高能燃料D.气焊气割,C,C,知能训练,4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙